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数学探究活动对学生主动学习的影响研究论文
摘要：本文通过深入研究数学探究活动对学生主动学习的影响，探讨了探究活动在激发学生学习兴趣、提升思维能力和培养创新能力等方面的积极作用。通过对相关理论和实践的分析，旨在为数学教育改革提供理论依据和实践指导。
关键词：数学探究活动，学生主动学习，影响研究，教育改革
一、引言
（一）数学探究活动对学生主动学习的积极作用
1.激发学生的学习兴趣
数学探究活动以其独特的实践性和趣味性，能够有效激发学生的学习兴趣。学生在探究过程中，通过自主发现问题、分析问题和解决问题，不仅能够满足好奇心，还能体验到数学学习的乐趣。这种乐趣和满足感会促使学生更加主动地投入到数学学
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