2.3+品味美好情感+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptx

导入新课

在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中，中国选手潘

展乐以46秒40的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。

思考：当我们看完视频后有

怎样的情感体验?

提示：爱国主义情感、自豪

感、责任感等。

导入新课

广西崇左边境管理支队警察郑剑锋，从边境巡

逻回到警务室后忍不住对年幼的儿子的思念，在手机

上打开了家中的视频监控隔空喊了声“宝贝”。没想

到，才刚刚1岁半的儿子竟然对着监控连续喊了34声

爸爸。这段视频感动了许多网友，他们说，“听得都

要流泪了”“一声声的爸爸是宝贝对父亲的思念”。

思考：材料中的父子有怎样的情感体验?

提示：对家人思念的情感……

第二课做情绪情感的主人

第3课时品味美好情感

学习目标与重点、难点

学习目标重点难点

1.知道情绪与情感的区别，体验美好重点：正确对待积极情感和消极情

情感。感。

2.懂得情感的作用。难点：学会承受和转化消极情感。

3.学会正确对待积极情感和消极情感。

自主学习

1.什么是情感?

2.情感有哪些作用?

3.如何拥有积极情感体验?

4.如何对待消极情感?

5.怎样在实践中提升情感境界?

生活观察

正义感胜任感责任感

当独立完成某项任

当看到有人遭受欺当承担角色、接受

务，得到他人的承认

辱，人们纷纷仗义执任务时，我们可以体

和赞赏时，我们可以

言时，我们可以体验验到责任的神圣。

到正义的力量。体验到胜任的快乐。

思考：你有过以上情感体验吗?结合自身实际，与同学分享你的情感体验。

你还体验过哪些美好情感?

点拨：(1)结合个人实际和感受作答。

(2)挫折感、安全感、归属感等。

探究与分享

情绪情感

听到一些外国企上反衣“停用新疆棉花”、六总中伤我国的

说辞，我非常愤怒当看到演员们纷纷与这些企业浑约，网友们

声明支持新疆棉花时，我很感动。我感受到了正义的力量以及我

们对祖国的热爱之情)情绪情绪

情感

接到比赛通知，我积极报夕矣加课没有准备好时，我有些焦虑

不过，有同事们的帮助和鼓反情感感到轻松愉悦。经过仔细备课、

磨课，我相信自己一定能胜任这份工作，顺利完成比赛。情绪

思考：以上材料中有哪些情绪体验?有哪些情感体验?

什么是情感?

情感是比情绪更为深刻、稳定

的内心体验，是人基本的精神需求。

当对某些人或事物的情绪随时间的

推移形成比较稳定的倾向时，我们

就会产生某种情感。

相关链接

情感是复杂多样的

有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等。

有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等。

有积极情感，如正义感、胜任感、美感等。

有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等。

有多方面混合的情感，如敬畏感等。