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小学英语课后辅导效果的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学英语课后辅导对学习效果的影响，分析了课后辅导方式、内容、时间等因素与学生学习成绩之间的关系，旨在为小学英语教学提供有效的课后辅导策略，提高学生学习效果。

关键词：小学英语；课后辅导；实证研究；学习效果

一、引言

（一）研究背景及意义

1.小学英语教育的重要性

随着全球化时代的到来，英语已经成为国际间交流的重要工具。在我国，小学英语教育作为英语学习的启蒙阶段，对于培养学生英语兴趣、提高英语素养具有举足轻重的作用。然而，由于课堂教学时间有限，学生个体差异较大，如何利用课后辅导来提高小学英语学习效果，成为教育工作者关注的焦点。