2024_2025学年高中语文第3单元散文单元导读学案粤教版必修2.docVIP

2024_2025学年高中语文第3单元散文单元导读学案粤教版必修2.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

2-

单元导读

文学阅读与写作——散文

本单元五篇课文属“文学阅读与写作——散文”新课标学习任务群,旨在引导学生阅读散文等优秀文学作品,使学生在阅读中品尝语言、把握形象、领悟情感。在学习散文的过程中,学生要通过诵读体会散的“形散而神聚”的特点,从而提高学生对散文的审美鉴赏实力。

针对这五篇课文,我们须要反复品读,鉴赏语言艺术,体会语句含意,评价作品的审美取向,深刻体会作者的思想感情。在学习过程中,我们须要引导学生圈点勾画美丽的语句或段落,对其进行审美鉴赏。适时点拨学生探讨探究,激发学生的文学创作热忱。

《争论散文两篇》

生活中,我们对太多的事物熟视而无睹。我们看惯了天空,浑

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****3182 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档