1.3 第1课时 正方形的性质（北师大版九年级上册数学课件）.pptx

1.3正方形的性质与判定

第1课时正方形的性质

观察下面的物体，它们在生活中无处不在.想一想，它

们都有什么相似之处?

探索正方形的性质

思考1.在我们的生活中除了矩形、菱形外，还有什么特殊的平行四边形呢?

菱形矩形正方形

2.矩形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么发现?

3.菱形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么发现?

正方形的定义：

有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫正方形.

正方形

□

归纳总结

一个角是直角

邻边相等

正方形

矩形

菱形

活动1

准备素材：直尺、量角器、纸片等.

(1)将长方形的纸片折出一个正方形.

(2)用直尺和量角器测量正方形的四条边长度、四个角度数、对角线

的长度及夹角度数和OA、OB、OC、OD的长度，并记录测量结果.

∠AOB

OA

OB

OC

OD

∠ABC

∠BCD

∠ADC

∠BAD

AB

BC

CD

AD

AC

BD

(3)根据测量的结果，你有什么猜想?

1.已知：如图，四边形ABCD是正方形.

求证：正方形ABCD四边相等，四个角都是直角.

证明：∵四边形ABCD是正方形.

∴∠A=90°,AB=BC(正方形的定义).

A

又∵正方形是平行四边形.

∴正方形是矩形(矩形的定义),正方形是菱形(菱形的定义).

∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,

AB=BC=CD=AD.

2.已知：如图，四边形ABCD是正方形.对角线AC、BD

相交于点0.求证：AO=BO=CO=DO,AC⊥BD.

证明：∵正方形ABCD是矩形，

∴AO=BO=CO=DO.

∵正方形ABCD是菱形.

∴ACLBD.

正方形的性质：

定理1:正方形的四个角都是直角，四条边相等.定理2:正方形的对角线相等且互相垂直平分.

折一张正方形纸片，观察并思考：正方形是不是轴对称图形?

如果是，那么对称轴有几条?

结论正方形是轴对称图形，有4条对称轴.

活动2

正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形，

所以矩形、菱形有的性质，正方形都有.

平行四边形、菱形、矩形、正方形之间有什么关系?你能用一

个图直观地说明吗?

正方形性质的应用

1.正方形具有而矩形不具有的性质是(B)

A.四个角都是直角B.一条对角线平分一组对角

C.对角线相等D.对边互相平行

2.正方形具有而菱形不具有的性质是(填序号)

①四边相等；②对角线互相平分；③对角线相等；④对角线互相垂直；⑤四个角都是直角；⑥每一条对角线平分一组对角；

⑦有4条对称轴.

如图，点E、F分别在正方形ABCD的边DC、BC上，AG⊥EF,垂足为G,且AG=AB,求∠EAF的度数.

分析：根据直角三角形全等的判定定理，可得出△ABF≌△AGF,故有∠BAF

=∠GAF,再证明△AGE≌△ADE,有∠GAE=∠DAE,可得∠EAF=45°.

解：在Rt△ABF与Rt△AGF中，

∵AB=AG,AF=AF,∠B=∠AGF=90°,

∴△ABF≌△AGF(HL),∴∠BAF=∠GAF,

证明：∵四边形ABCD是正方形，

∴AC=BD,ACLBD,AO=BO=CO=DO.

∴△ABO、△BCO、△CDO、△DAO

都是等腰直角三角形，并且

△ABO≌△BCO≌△CDO≌△DAO.

已知：如图，正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点0.

求证：△ABO、△BCO、△CDO、△DAO是全等的等

腰直角三角形.

证明：∵△BEC是等边三角形，

∴BE=CE=BC,∠EBC=∠ECB=60°,

∵四边形ABCD是正方形，

∴AB=BC=CD,∠ABC=∠DCB=90°,

∴AB=BE=CE=CD,∠ABE=∠DCE=30°,

∴△ABE,△DCE是等腰三角形，

∴∠BAE=∠BEA=∠CDE=∠CED=75°,∴∠EAD=∠EDA=90°—75°=15°.

如图，在正方形ABCD中，△BEC是等边三角形，

求证：∠EAD=∠EDA=15°.

解：连接PC,AC.

∵四边形ABCD是正方形，

∴∠FCE=90°,BD垂直平分AC,∴AP=PC.

又∵PE⊥BC,PF⊥DC,

∴四边形PECF是矩形，∴PC=EF.

∴AP=EF.

在正方形的条件下证明两条线段相等：通常连接对角线构造垂直平分的模型，利用垂直平分线性质，角平分线性质，等腰三角形等来说明.

如图，在正方形ABCD中，P为BD上一点，PE⊥BC于E,PF⊥DC于F.试说明：AP=EF.

1.正方形具有而矩形不一定具有的性质