1.2+男生女生（优质课件）-【新教材优质课】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步课堂优质课件+教学设计（统编版2024）.pptx

数1时，两个人相互微笑点头

数2时，两个人相互说“你好”数3时，两个人相互拍拍肩

数4时，两个人相互握手

数5时，两个人相互拥抱

游戏一友情对对碰

做完这个游戏，大家有什么感受呢?

无论是男生还是女生，

希望大家在青春的年华里，一起成长，一起拥有无数美好瞬间。愿这段时光永不褪色，永存于心底。

女生

男生

——★*第一单元珍惜青春时光第一课青春正当时*★—

Bors

SAs

男生女生的生理性别差异

如何对待男女生存在的生理性别差异?青春期心理现象

与异性交往的积极作用?做法?真正的爱情

如何正确对待青春期的朦胧情感?

学习目标

进入青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。

VS

动动小脑袋

男生女生的性

别差异表现在

哪些方面呢?

篮球、足球、等运

动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，玩电脑、喜欢汽车等。

看言情小说、

舞蹈、淘宝、饰品、逛街等。

兴趣爱好方面

形象思维能力

强，善于分断，喜欢文科。

逻辑思维能力

强，善于综合，喜欢理科。

思维方式方面

开朗，勇敢，果断，严

肃，踏实，独立性强,情绪波动大···

害羞，胆怯，细致，

温柔，体贴，善解人意，文静，善良

性格特征方面

②在社会文化、家庭环境

等的影响下，男生女生在

性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。

①男生女生的生理性别

差异是与生俱来的。进入青春期，在生理方面的差异会更加明显。

如何看待男生女生的生理性别差异?

结

我们优点·

我们优点

男生优点

优：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，心胸豁达，胆大勇为等；

优：感情细腻，富有同情心，认真谨慎

,细致等。

取长补短优势互补

女生优点

在日常生活中，我们能为对方做些什么呢?

我们能够·

我们能够

搬新书

擦墙壁

分发课

扫地

搬课桌

打扫卫生区落叶

挂窗帘

收班费

有力量、大胆等男生女生细心、爱干净等

合作

拖地

擦玻璃

如何对待男女生存在的生理性别差异?

01男生女生虽有不同，但各有优势。

相互学习、相互欣赏、取长补短、让自己变得更加优秀。

02

最近的“你

很奇怪

“我”很奇怪

这样“奇怪”的我是不是不正常呢?

(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄

然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。

(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是正常的青春期心理现象。

最让男生欣赏的女生

经常脸上有微笑，温柔大方活泼而不疯癫，稳重而不呆板

说话斯文，笑起来甜甜的善解人意，朴素善良，随和

能听取别人意见，自己又有主见

坦然，充满信心

不和男生打架

《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看你心中所想跟调查结果是否一致。

心目中的理性异性

最让女生欣赏的男生

大胆、勇敢、幽默、诙谐

思维敏捷，善于变通

好学，有主见

团结同学，重友情

集体荣誉感强，热心助人

有强烈的上进心

勇于承担责任，有魅力

①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。

②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。

与异性交往的积极作用?

东东所在学校，近日做出以下规定：

●男生女生不得成对儿出现在校园；

●男生女生交往距离不能小于50厘米；

●男生女生不得同桌吃饭；

●男生女生不得……

最牛校规

(2)学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么?他们

的担心有哪些合理之处?

①与异性交往要把握好尺度。

②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。

③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。

我们对异性朋友有了一定的了解

我们在与异性相处的过程中，也会产生一些好感，我们怎样正确对待与异性之间的这种情感呢?

最近收到一位初一男生的一封信，我

们一起看看他遇到什么问题了吧!

一位苦恼的男生

老师，您好!我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。