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活教育理念花草课程的开发与实践研究
目录
活教育理念花草课程的开发与实践研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、活教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1活教育理念的产生与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2活教育理念的核心思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3活教育理念在教育实践中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、花草课程的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1花草课程的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2花草课程的内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3花草课程的教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.4花草课程的资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、花草课程的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1实践基地的选择与建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2教师培训与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3学生参与与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.4家校合作与社区参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、活教育理念下花草课程的实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1学生认知能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2学生情感态度与价值观培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3学生实践能力提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.4学生创新能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
七、问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.1花草课程实施中的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.2花草课程资源不足的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.3教师专业能力提升的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
八、对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
8.1加强课程资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
8.2提高教师专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
8.3创新花草课程评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
8.4推动家校社协同育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
九、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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