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2025-01-31 发布于广东
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地方应用型高校“以赛促教、以赛促学”艺术设计类课程教学改革与探索.docx

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地方应用型高校“以赛促教、以赛促学”艺术设计类课程教学改革与探索

地方应用型高校“以赛促教、以赛促学”艺术设计类课程教学改革与探索（1）

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、地方应用型高校艺术设计类课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1课程设置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2教学方法与手段分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3学生学习效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、以赛促教、以赛促学教学改革的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1竞赛与教育的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2以赛促教、以赛促学的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3相关理论框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、地方应用型高校艺术设计类课程教学改革策略．．．．．．．．．．．．．．16

4.1课程体系优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2教学内容更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4教学评价改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4.1过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4.2成果性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4.3反馈与改进机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、以赛促教、以赛促学实施案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

六、地方应用型高校艺术设计类课程教学改革效果评价．．．．．．．．．．29

6.1教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3教学改革对地方经济发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、存在问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1教学改革中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2应对策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

地方应用型高校“以赛促教、以赛促学”艺术设计类课程教学改革与探索（2）

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1地方应用型高校教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2艺

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