冀教版初中八年级下册数学精品练习课件 第二十二章 四边形 22.5 菱形 第1课时 菱形的性质.pptVIP

能力突破素养达标基础通关第二十二章四边形22.5菱形第1课时菱形的性质第二十二章四边形菱形基础通关菱形的概念1.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,则四边形CODE是.?2.5菱形的四条边相等2.【原创题】如图,已知菱形ABCD的周长为20cm,对角线AC,BD相交于点O,∠CBA=120°,DH⊥AB于点H,连接OH,则OH的长为cm.?3.[2023·浙江嘉兴中考]如图,在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,连接EF,(1)求证:AE=AF;证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,∠B=∠D.又∵AE⊥BC,AF⊥CD,∴∠AEB=∠AFD=90°.∴△AEB≌△AFD(AAS).∴AE=AF.(2)若∠B=60°,求∠AEF的度数.解:∵四边形ABCD是菱形,∴∠B+∠BAD=180°.∵∠B=60°,∴∠BAD=120°.又∵∠AEB=90°,∠B=60°,∴∠BAE=30°.由(1)知△ABE≌△ADF,∴∠BAE=∠DAF=30°.∴∠EAF=120°-30°-30°=60°.∵AE=AF,∴△AEF为等边三角形.∴∠AEF=60°.D5.[2023·邯郸武安期末]如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,OE⊥AD,垂足为E,AC=8,BD=6,则OE的长为.?6.如图,在菱形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,BE=BF,DE,DF分别与AC交于点M,N.求证:(1)△ADE≌△CDF;证明:由菱形的性质,可知∠DAE=∠DCF,AB=BC=CD=DA.∵BE=BF,∴AB-BE=BC-BF,即AE=CF.∴△ADE≌△CDF(SAS).(2)ME=NF.解：如图,连接BD交AC于点O.由菱形的性质,可知AC⊥BD,∠ADO=∠CDO,∴∠DOM=∠DON=90°.由(1)知△ADE≌△CDF,∴∠ADE=∠CDF,DE=DF.∴∠ADO-∠ADE=∠CDO-∠CDF.∴∠MDO=∠NDO.菱形的面积公式7.[2023·甘肃武威中考]如图,将矩形ABCD对折,使边AB与DC,BC与AD分别重合,展开后得到四边形EFGH.若AB=2,BC=4,则四边形EFGH的面积为 ()A.2 B.4 C.5 D.6B8.[教材第142页例1改编]已知菱形的周长为8,一条对角线的长为2,则菱形另一条对角线的长为,菱形的面积为.?D能力突破10°或80°10.【易错题】[2023·浙江绍兴中考]如图,在菱形ABCD中,∠DAB=40°,连接AC,以点A为圆心,AC长为半径作弧,交直线AD于点E,连接CE,则∠AEC的度数是.?(1)求菱形ABCD的面积;(2)求证:四边形BEFD是矩形;证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,OB=OD.∵CE=CD,CF=BC,∴四边形BEFD是平行四边形,OC是△BDE的中位线.∴OC∥BE.∴BE⊥BD.∴∠DBE=90°,∴平行四边形BEFD是矩形.(3)四边形BEFD的周长为.?素养达标12.【几何直观、推理能力】在菱形ABCD中,∠ABC=60°,P是射线BD上一动点,以AP为边向右侧作等边△APE,点E的位置随点P位置的变化而变化.(1)如图1,当点E在菱形ABCD内部或边上时,连接CE.①BP与CE的数量关系是什么?请写出结论并证明;解:(1)①BP=CE.证明:如图1所示,连接AC.∵在菱形ABCD中,∠ABC=60°,∴△ABC是等边三角形.∴AB=AC,∠BAC=60°.∵△APE是等边三角形,∴AP=AE,∠PAE=60°.∴∠BAP=∠CAE.∴△ABP≌△ACE.∴BP=CE.②CE与AD的位置关系是什么?请写出结论并证明;解：CE⊥AD.证明:如图1,延长CE交AD于点F.∵菱形对角线平分对角,∴∠ABD=30°.∵△ABP≌△ACE,∴∠ACF=∠ABD=30°.易得∠CAD=∠BAC=60°,∴∠ACF+∠CAD=90°.∴∠CFA=90°.∴CF⊥AD,即CE⊥AD.(2)当点E在菱形ABCD外部时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由(选择图2,图3中的一种情况予以证明或说理).(2)(1)中的结论:BP=CE,CE⊥AD仍然成立.选择题图3进行说明.证明:如图2所示,连接AC,记AD交CE于点H.∵在菱形ABCD中