冀教版初中八年级上册数学精品授课课件 1. 第十二章 分式和分式方程 12.1.1 分式及其基本性质.ppt

单元内容结构图学习目标学习重难点导入新课探究新知巩固练习回顾反思当堂训练第十二章分式和分式方程12.1分式第1课时分式及其基本性质1．经历分式概念的建立过程，发展符号感。2．理解分式有意义的条件及分式值为零的条件.3．经历由类比、猜想获得分式的基本性质的过程，发展学生的合情推理能力。学习重点：理解分式有意义的条件及分式值为零的条件学习难点：掌握分式的基本性质，会运用分式的基本性质进行变形1.一项工程，甲施工队5天可以完成.甲施工队每天完成的工程量是多少？3天完成的工程量又是多少？如果乙施工队a天可以完成这项工程，那么乙施工队每天完成的工程量是多少？b(ba)天完成的工程量又是多少？2.已知甲、乙两地之间的路程为mkm.如果A车的速度为nkm/h，B车比A车每小时多行20km，那么从甲地到乙地，A车和B车所用的时间各为多少？学生活动一【大家谈谈】例1指出下列各式中，哪些是整式，哪些是分式.1．在分式中，当分母的值不为0时，分式有意义；当分母的值为0时，分式无意义．2．分式的值为零的条件：分子为零，分母不为零．学生活动二【一起探究】在什么情况下，下列各分式无意义？学生活动三【一起探究】分式的概念？分式有意义无意义、值为0的求法？分式的基本性质，以及思考我们利用分式的基本性质能对分式如何变形？①②④A再见单元内容结构图学习目标学习重难点导入新课探究新知巩固练习回顾反思当堂训练