《材料作文课件》课件.pptVIP

巩固提高精读优秀作品阅读优秀材料作文，学习优秀的写作技巧，体会文章的写作思路和语言风格。积累写作素材通过阅读、观察、思考等方式，积累丰富素材，为写作提供素材储备。坚持练习坚持写作练习，不断尝试不同类型的材料作文，积累写作经验。多读优秀作品阅读优秀作品是提高写作能力的重要途径。优秀的材料作文作品往往结构完整、语言生动、立意深刻，能带给读者启迪和思考。通过阅读，可以学习优秀的如何选材、构思、立意、布局、遣词造句等方面的写作技巧，并借鉴他们的写作经验和思路，提升自己的写作水平。积累写作素材积累素材是写作的基石。素材丰富，才能写出内容充实、观点深刻的文章。可以从书籍、报刊、网络等途径收集素材。注意素材分类整理，方便日后使用。可以将素材整理成笔记、卡片、文档等形式。素材积累是一个长期积累的过程，需要持之以恒，才能为写作提供源源不断的灵感。培养写作习惯写作习惯是长期坚持的结果。写作需要耐心和毅力，持之以恒才能提高写作水平。养成良好的写作习惯，可以帮助学生更好地理解和运用语言，提升表达能力。将写作融入日常生活，如写日记、写读书笔记、写观后感等。写作是一种积累的过程，需要不断地练习和积累素材。************************材料作文课件材料作文，引导学生思考、分析、表达。启发学生思考，引导学生找到材料的深层含义。DH投稿人：DingJunHong课件目标掌握材料作文写作方法了解材料作文的特点，掌握写作流程，提高写作能力。提升分析和理解能力学习如何从材料中提取关键信息，并进行深度思考，形成独特的见解。提高写作技巧学习如何运用各种写作技巧，使文章更具说服力和感染力。提升写作信心通过学习和练习，增强写作自信，提高写作水平。什么是材料作文材料作文是一种以材料为基础的作文形式。材料作文一般会提供一段文字、图片或音频等信息作为写作的素材。材料作文需要考生根据提供的材料进行分析，并结合自己的理解和感悟，写出一篇符合主题要求的作文。材料作文的特点开放性材料作文提供开放性材料，鼓励学生发散思维，从不同角度思考问题，寻找切入点。灵活性材料作文没有固定答案，学生可以根据自己的理解和思考，自由发挥，展现自己的个性和观点。创造性材料作文要求学生在理解材料的基础上，进行创造性的联想和思考，构建自己的观点和逻辑。实践性材料作文以实际生活中的事件或现象为素材，引导学生关注社会，思考现实问题，提高写作的实用性。写作流程1审题首先要认真阅读材料，准确把握材料的中心思想和写作要求，明确写作目的。2选材根据审题结果，从材料中选择合适的素材，并进行归类整理和价值分析。3立意确定文章的中心思想，即要表达的中心意思，并选择合适的立意角度。4布局根据立意，安排文章的结构，确定开头、主体和结尾的写作内容。5写作根据写作计划，展开写作，并注意语言表达的准确、生动、流畅。6修改完成初稿后，要认真修改，检查文章的逻辑性、语言表达、结构安排等，并进行必要的润色和完善。选材选择与主题相关的材料材料的选择应与作文的主题紧密相关，避免出现偏离主题的情况。选择有代表性的材料材料应具有典型性和代表性，能够有效地支撑和阐述作文的中心思想。选择新颖独特的材料材料的选择要避免过于陈旧或老生常谈，要尽量选择一些新颖独特的材料，以增强作文的吸引力。选材的原则材料作文选材要以材料为依据，不能脱离材料内容。材料作文选材要立足现实，具有时代意义和社会价值。材料作文选材要兼顾个性，体现独特的思考和见解。材料作文选材要避免泛泛而谈，要具体、生动、有说服力。如何选材选材要贴近学生生活，引发共鸣。选择具有现实意义和社会价值的材料。材料要易于理解，学生能够从中提炼观点，并进行深入思考。要选择有典型性、代表性的材料，能反映社会发展趋势和时代特征。素材整理归类整理将材料按照主题、类型、时间等进行分类，方便后续提取和使用。可以采用表格、思维导图等形式进行整理，使素材一目了然。价值分析分析每则材料的价值，即其蕴含的意义和启示。可以从材料的背景、人物、事件、观点等方面进行分析，挖掘材料的深层含义。素材整理素材整理是写作过程中重要的一步，它可以帮助我们更有效地利用素材，提升写作质量。归类整理是指将素材按照主题、类型、时间等分类，方便查找和运用。例如，可以将所有与“勇气”相关的素材归为一类，所有与“友谊”相关的素材归为另一类。素材整理整理素材非常重要，可以帮助学生更好地理解材料，找到写作方向。整理素材可以采用多种方法，例如分类整理、摘录关键词、制作思维导图等。立意确定中心思想材料作文的立意是文章的核心，