- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年南雄中小学教师招聘真题--第1页
2024年南雄市中小学教师
招聘考试笔试试题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完
毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A.班主任
B.队
C.兴趣小组
D.班集体
【答案】:D
2.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。
A.实物直观
B.言语直观
C.模象直观
D.形象直观
【答案】:A
3.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了()相结合的
教育思想。
A.学习与行动
B.学习与思考
C.游戏与学习
D.课内与课外
1/13
2024年南雄中小学教师招聘真题--第1页
2024年南雄中小学教师招聘真题--第2页
【答案】:D
4.教师的基本职责是()。
A.以身作则
B.热爱科学
C.诲人不倦
D.教书育人
【答案】:D
5.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
A.一致性和连贯性原则
B.导向性原则
C.因材施教原则
D.疏导原则
【答案】:B
6.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
A.不平衡性
B.阶段性
C.个别差异性
D.互补性
【答案】:C
7.20世纪后半叶教育学的显著特点是()。
A.高度综合
B.高度分化
C.分化与综合
D.高度分化与高度综合
【答案】:D
8.()主张“学校教育应利用现有的生活情境作为其主要内容教儿童适应眼前的生活环境,
培养能够适应眼前社会的人。”
A.杜威
B.布鲁纳
C.赫尔巴特
2/13
2024年南雄中小学教师招聘真题--第2页
2024年南雄中小学教师招聘真题--第3页
D.布鲁姆
【答案】:A
9.教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,特别强调这一
观点的教育学流派代表人物是()。
A.狄尔泰、斯普朗格
B.梅伊曼、拉伊
C.杜威、克伯屈
D.阿普尔、金蒂斯
【答案】:C
10.苏霍姆林斯基主要的教育思想是()。
A.教学评价理论
B.全面和谐发展的教育目的论
C.建构主义理论
D.多元智能理论
【答案】:B
11.“不愤不启,不悱不发”体现了()的教学思想。
A.严慈结合
B.启发式
C.因材施教、循序渐进
D.注入式
【答案】:B
12.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。
A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
B.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
C.1903年桑代克的《教育心理学》
D.1886年霍金斯的《教育心理学》
【答案】:C
13.爷爷和小明在共同观看电视节目《中国诗词大会》时,爷爷给小明介绍了古诗词的写作背
景,这种教育活动属于()。
A.家庭教育
3/13
2024年南雄中小学教师招聘真题--第3页
2024年南雄中小学教师招聘真题--第4页
B.特殊教育
C.学校教育
D.社会教育
【答案】:A
14.从原始社会步入封建社会,对于两个社会中的教育,说法错误的是()。
A.原始社会和封建社会教育与劳动生产的关系不相同
B.原始社会和封建社会教育的教育目标不相同
C.原始社
文档评论(0)