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专题07感叹句祈使句疑问句
考情聚焦
课标要求
近三年全国中考针对感叹句中引导词,以及感叹句与陈述句的转换都是考察重点和难点;
考点
1.感叹句的引导词的分类;
2.感叹句所表达的功能和作用;
3.what与how引导感叹句所修饰不同的词性和区别;
考向
考向一:感叹句引导词的分类
1.What+形容词+名词+主语+谓语
如:Whatanamazingpicture!
How+adj+主语+谓语
Howamazingthepictureis!
3.How+adv+主语+谓语
Howfastyoutalkduringtheconference!
考向二:
感叹句和陈述句的区别;
感叹句着重表达和陈述事实,感叹句中带有强烈的情感色彩;
Hegaveusanunbelievablespeechabouthismajor.
Whatanunbelievablespeechabouthismajorhegaveus.
?考向一感叹句引导词分类
1.那几艘龙舟好美呀!
————————————thedragonboatsare!
【答案】①.How②.beautiful
【解析】
【详解】根据中英文对照可知,此处考査how引导的感叹句,结构是How+形容词+主谓!。beautiful“美丽
的”,形容词。故填How;beautiful。
考向二:感叹句和陈述句的区别
1.________itwastoseethemainsightsoftheworldintheWorldPark!
A.Howamazingday B.Howanamazingday
C.Whatamazingday D.Whatanamazingday
【答案】D
【知识点】What+(a/an)+形容词+名词+主谓
【详解】句意:在世界公园里看到世界的主要景点是多么美妙的一天啊!
考查感叹句。句子是感叹句,中心词是可数名词单数day,用感叹句结构:Whata/anadj.n.+主谓。故选D。
【祈使句】
考情聚焦
课标要求
近三年全国中考针对祈使句的考察比例有所上升,对于祈使句和动名词作主语的区别,以及祈使句用来表示命令,请求以及乞求等都是考察重点和难点;祈使句与形式主语以及形式宾语表达的相似功能,都是阅读理解部分考察的理解的重要部分。
考点
1.祈使句的表达式;
2.祈使句表达的功能和作用;
3.祈使句与动名词做主语以及形式主语和形式宾语的相似点和不同点;
考向
考向一:祈使句的表达式
1.(2024年甘肃白银中考真题)完成句子
Openthedoor.(改为否定句)
——————————————————thedoor.
【答案】①.Dont②.open
【解析】
【详解】句意:开门。原句是肯定祈使句,改为否定句,结构为“Don’t+动词原形”。故填Dont;
open.
考向二:祈使句与动名词作主语的区别;
_____(learn)isaprocessofself-improvement.
【答案】Learning
【解析】
【详解】根据题干可知,空白处需要的是主语的成分,于是动名词作主语,所以答案为Learning.
考向三:祈使句与形式主语的区别;
______isaprocessofself-improvement_____(learn).
【答案】Ittolearn
【解析】
【详解】根据题干可知,该句型考察的是A是B的结构,于是答案为Ittolearn。
【疑问句】
考情聚焦
课标要求
近三年全国中考对于疑问句的考察类型以及都是考察重点和难点;此外一般疑问句以及特殊疑问句和反意疑问句等在书面表达中的体现也是基础语法考点之一。
考点
1.疑问句的分类;
2.疑问句所表达的功能和作用;
3.不同类型的疑问句在书面表达以及和祈使句等的连用;
考向
考向一:疑问句的分类
(2024年甘肃白银中考真题)完成句子
MarycomesfromAustralia.(改为一般疑问句)
———————MaryfromAustralia?
【答案】(1).Does②.come
【解析】
【详解】句意:玛丽来自澳大利亚。根据“comes”可知,时态是一般现在时,变为一般疑问句,主语是第三人称单数,故将助动词does提前,置于句首,谓语动词come用其原形。故填Does;come。
真题透视
(2024年云南中考真题)单项选择
________________meaningfulday!Wevolunteere
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