2010-2023历年河南省安阳一中分校高二第二次阶段考试历史试卷（带解析）版.docxVIP

2010-2023历年河南省安阳一中分校高二第二次阶段考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.周代宗法制情形可从古代经典中约略窥见，如《仪礼·丧服·传》：“大宗者尊之统也，大宗者收族（按，指团结族人）者也，不可以绝”，“异居而同财，有馀则归之宗，不足则资之宗”；又如《礼记·曲礼》：“支子不祭，祭必告于宗子”。材料主要表明周代早期

A．血缘凝聚力受到地缘成分的影响而崩解

B．宗法制的特色是父系与嫡长子继承制

C．政治、经济与社会生活受宗法力量支配

D．丧服制度和行为规范弱化了血缘认同

2.阅读材料，回答问题。（12分）

材料：“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。

根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。

（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实评析，史论结合。）（12分）

3.二战后，西方国家确立并完善了社会福利制度。以下对“福利国家”的认识，不正确的是

A．其实质是国民收入的再分配

B．改善了低收入阶层的生活

C．财政支出扩大，造成财政赤字

D．福利水平和工作积极性成正比

4.自国家出现后，便逐渐产生了关于国家的理论和学说。随着人类对国家认识的逐步深入，国家学说也逐步发展。阅读材料，回答问题。

材料一?惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。天道之大者在阴阳，阳为德而阴为刑，刑主杀而德主生，天亲阳而疏阴，任德不任刑。……故刑者德之辅，阴者阳之辅也。

——董仲舒《春秋繁露》

材料二?国家者，由人民之合意结契约而成立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意。……其为效也，能确立法治之主格，以保团体之利益。

——梁启超《国家思想变迁异同论》

材料三?近来有一部分思想高远的人，或是相信个人主义，或是相信世界主义，不但窥破国家是人为的不是自然的，并且眼见耳闻许多对内对外的黑暗罪恶，都是在国家名义之下做出来的。……我们究竟应当不应当爱国？我们便大声答道：我们爱的是人民拿出爱国心抵抗被人压迫的国家，不是政府利用人民爱国心压迫别人的国家。我们爱的是国家为人民谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。

——1919年6月8日陈独秀《每周评论》第二十五号

（1）据材料一、二，概括董仲舒与梁启超关于国家学说观点的不同之处。（6分）

（2）根据材料三，概括陈独秀关于国家的基本观点。结合国际国内背景说明陈独秀国家观产生的时代背景。（7分）

5.下列四张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是

A．主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论

B．建设社会主义中国特色初级阶段科学发展

C．主要矛盾改革开放计划经济一国两制

D．经济建设国企改革市场经济基层民主

6.19世纪中期，欧洲有个出版社想出版法国作家巴尔扎克的小说集《人间喜剧》。为吸引读者，出版社想为小说配一些插图，插图的风格要能与小说的风格一致。下列最符合出版社要求的画家是

A．德拉克洛瓦

B．米勒

C．塞尚

D．毕加索

7.南宋学者金履祥说：“国，天下之国；家，天下之家也。君之者，长之而已，固非其所得私也，况可以专其利以自私哉？”。以下持相似观点的思想家是

A．陆九渊

B．顾炎武

C．王守仁

D．黄宗羲

8.“20世纪初，煤的主导地位是毋庸置疑的。在1928年，据统计，它仍占世界能源生产的75%，而石油占17%，水力大约占8%。1950年左右，煤炭大约占总能源的一半，同时石油和天然气的比重提升至30%。但是到了20世纪90年代，这一比例已经颠倒过来。”造成石油和煤炭比例发生颠倒的主要原因是

A．世界大战对能源的需求

B．石油开采与加工工业的发展

C．大企业时代的到来

D．内燃机的发明及应用

9.图一与图二中的两个企业相比，二者相同点是

①都采用机器生产②其产品都直接投入市场

③都雇佣工人进行生产???④资金都很充足

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

10.理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明

A．重申传统的“四民“秩序”

B．主张重新整合社会阶层

C．关注的核心问题是百姓生计

D．阐发的根本问题是正心诚意

11.孙中山说：“如果我们从中华民国存在之日起就不去考虑如何防止资本主义在最近将来的孽生崛起，那么等待我们的就是比清朝专制暴政还要酷烈百倍的新专制暴政。”这句话的本质含义是

A．通过民族革命，推翻清朝政府，确立中华民国

B．通过政治革命，确立共和政体，防止帝制复辟

C．通过社会革命，追求经济平等，防止富人