北师大版小学一年级上册数学精品教学课件 第一单元 生活中的数 1.2 走进美丽乡村（2）.ppt

走进美丽乡村（2）：6～10的初步认识678910第1第2第3第4第5北师版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第2课时走进美丽乡村（2）第一单元生活中的数门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……点击图片播放视频仔细观察这幅图，说一说图上有什么？你知道河里一共有几只鸭子吗？我按顺序数一数。12345数到哪只鸭子就用手点到哪只鸭子，最后数的数就是鸭子总只数。河里一共有5只鸭子。最靠近终点的小鸭子游得最快，它是第1。小鸭子们进行游泳比赛，你知道谁排第1，谁排第2吗？第1第2排在第1，排在第2。第1第2、、又分别排第几呢？想一想，按刚才的方法找一找，说一说。接着按顺序数下去。第3第4第5排第3，排第4，排第5。通过前面的学习，你知道了什么？数字既可以表示一共有几个，也可以表示第几。几个表示数量的多少，是总数。第几表示物体排序的结果，是一个物体。你知道图中每种物品的数量分别是多少吗？按顺序数一数。123456612345677123456788123456789912345678910你知道从上往下图中物品的数量是怎样变化的吗？678910多1多1多1多1逐一增加你知道从上往下图中物品的数量是怎样变化的吗？678910选自教材第14页练一练第2题1.看一看，说一说。有几只大雁？第几只是？12345有5只大雁，第2只是。选自教材第14页练一练第2题有几个人？排第几？有几只小熊？第几只是？1234512341.看一看，说一说。有4个人，排第3。有5只小熊。第4只是。选自教材第14页练一练第3题2.数一数，连一连。1.找一找生活中的数。2.数一数，连一连。91064按要求涂一涂，圈一圈。（1）从左往右数，把左边的4个△涂上颜色。（2）从左往右数，把第5个△圈起来。这节课有什么收获呢？1.一个数既可以表示物体的数量，也可以表示物体

的顺序，“几个”表示物体数量的多少；“第

几”表示物体的排列顺序，指的是总数中的某一

个。2.当物体的数量是6，7，8，9，10时，可以用6，7，

8，9，10来表示。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计