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12
-93-Unit2
Cleanourclassroom
StoryTime;
Learningobjectives
学习理解:在看、听、读、说的
活动中理解语篇大意,了解更多
打扫卫生的具体活动。
应用实践:通过角色扮演等活动练习并掌握号召和
礼貌请求他人做事的核心语言。
迁移创新:实现情景迁移,在家庭
情境中综合运用核心语言谈论如何
打扫卫生,养成保持环境整洁的习
惯。;
1Leadin
02Presentation
03Practice
04Summary
contents
05Homework;
Leadin
01
B
C;
Ourclassroomisbigandnew.
Letskeepitcleanformeandyou.Clean
thedesk.Sweepthefloor.Closethe
window.Closethedoor.;
Lead-in
Theclassroomisdiro
knowhowtoUtawaybooks
Letskeepourclassroomcleantogether.;
Presentation
02
B
C;
Howmanystudentsarecleaningtheclassroom?
①Ourcassroomisdirty.
Letsceanit.
Whoarethey?;
AReadandmatch
1
2
Metoo!
我也是。;
011tn二
01
c0=0n
10E0
0110
ceantheblackboard
putawaythebooks
closethewindowsweepthefloor
cleanthedesk;;
keep保持,维持
让我keepsth.clean让某物保持干净cleanthedesk
keep+形容词保持…
Pleasekeepquietinthelibrary.;
AReadandmatch
1
2
3
4
5;;
①
keep保持,维持
keepsth.clean让某物保持干净
keep+形容词保持…
Pleasekeepquietinthelibrary.
②
close关闭(门、窗、书本等)
open打开(门、窗、书本等)
Closethedoor,please.
Openyourbooks,boysandgirls.
电灯电脑电视等设备开关应用:
turnon打开turnoff关闭;
Wecancleanour
classroomtogetherandkeepitclean.;
Readanadimitate;
Alright
Yes,Letskeepitclean.;
Actoutthestoryin
Dooss,Tongg;
Allright.;
Icansweepthefloor.
Mymumcancleanthewindow.
Mydadcandustthewall(给墙壁除尘).
Mybrothercanmopthefloor(拖地).
Weloveourhomeandwecankeepitclean.;
IfyouwereLiuTao,makeaplan
tocleanyourhome.
如果你是刘涛,制定一个家庭清洁计划。;
Practice
03
B
C;
1.--Letis/us)sweepthefloor.--OK.
2.--Isthatdeskdirty?■■Yes(No/Yes).Itsdirty.
3.Wecankeep(keeps/keep)ourclassroomclean.
4.Please
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