水浒人物之”智“说课稿-2024-2025学年统编版语文九年级上册.docx

水浒人物之”智“说课稿-2024-2025学年统编版语文九年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课设计以《水浒传》中的智谋人物为切入点，通过分析人物形象和故事情节，引导学生深入理解“智”的内涵。结合九年级学生的认知水平，设计了一系列探究活动，旨在培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。教学内容与课本紧密相连，既巩固了学生对《水浒传》的阅读成果，又拓展了学生的文学视野。

二、核心素养目标

1.培养学生阅读古典文学名著的兴趣，提升文学鉴赏能力。

2.通过分析《水浒传》中智谋人物形象，引导学生理解“智”的丰富内涵。

3.培养学生运用文学手法进行人物刻画和情节分析的能力。

4.强化学生的文化自信，传承中华优秀传统文化。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在九年级之前已经接触过《水浒传》的部分内容，对故事情节和人物形象有一定了解。他们具备一定的古典文学阅读基础，能够识别和分析人物性格、情节发展等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对古典文学名著的兴趣普遍较高，他们喜欢通过故事情节来感受历史和文化。学生的学习能力较强，能够独立思考和探究。他们的学习风格以合作学习为主，乐于在小组讨论中分享观点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在阅读古典文学时，可能会遇到古文词汇、句式理解和人物关系梳理的困难。此外，对于《水浒传》中智谋人物的复杂性格和深层次意义，学生可能难以深入理解。在教学过程中，需要引导学生克服这些困难，提高他们的阅读能力和文学素养。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《水浒传》原著及统编版语文九年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如梁山好汉的画像，以及与智谋人物相关的历史背景图；制作思维导图，帮助学生梳理人物关系和故事情节。

3.教学视频：选取与“智”相关的故事片段，辅助学生理解人物形象和情节。

4.教室布置：创建分组讨论区，准备白板或黑板，用于展示讨论结果和教学活动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对水浒人物之“智”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在《水浒传》中读过哪些智谋人物的故事？他们对你们有什么启发？”

展示一些关于《水浒传》中智谋人物的故事片段，如吴用智取生辰纲、智赚卢俊义等，让学生初步感受智谋的魅力或特点。

简短介绍“智”在《水浒传》中的体现及其在人物塑造和情节发展中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.水浒人物之“智”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解“智”在《水浒传》中的基本概念、体现方式和重要性。

过程：

讲解“智”在《水浒传》中的定义，包括其作为人物性格特征的表现。

详细介绍《水浒传》中智谋人物的典型例子，如吴用、智多星等，使用表格或示意图帮助学生理解智谋的多样性。

3.水浒人物之“智”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解“智”的特性和重要性。

过程：

选择《水浒传》中几个典型的智谋案例进行分析，如智取生辰纲、智赚卢俊义等。

详细介绍每个案例的背景、智谋的运用和最终效果，让学生全面了解智谋的多样性和实用性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何借鉴智谋解决问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与智谋相关的主题进行深入讨论，如“智谋在团队协作中的作用”或“智谋在应对挑战时的策略”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对智谋的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调智谋的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括智谋在《水浒传》中的体现、案例分析等。

强调智谋在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用智谋。

布置课后作业：让学生选择一个生活中的实际问题，尝试运用智谋来解决，并撰写心得体会。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《水浒传》原著中其他智谋人物的传记，如武松、林冲等，引导学生进一步了解不同人物的性格特点和行为方式。

-《智谋故事集》：收集古代的智谋故事，如“孙庞斗智”、“曹操献刀”等，让学生体会古代智谋的多样性和实用性。

-《中国古代智谋文化》：介绍中国古代智谋文化的发展历程