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中班教案《有趣的叶子》(精选2024)

课程介绍与目标叶子基本知识观察与描述叶子特征叶子创意手工制作叶子在自然界中的作用总结回顾与拓展延伸contents目录

01课程介绍与目标

中班幼儿对自然环境产生浓厚兴趣，特别是对形态各异的叶子。《有趣的叶子》教案旨在通过观察和探索，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。引导幼儿观察叶子的形状、颜色、纹理等特征，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，同时让幼儿了解叶子的基本知识和功能。教案背景及目的目的背景

知识目标能力目标情感目标教学要求教学目标与要幼儿能够认识并描述不同种类叶子的形状、颜色和纹理等特征，了解叶子的基本功能。培养幼儿的观察力、想象力和创造力，鼓励幼儿动手操作，探索叶子的奥秘。激发幼儿对大自然的热爱和好奇心，培养幼儿保护环境的意识。注重幼儿的个体差异，鼓励幼儿积极参与，营造轻松愉快的学习氛围。

适用对象中班幼儿（4-5岁）课时安排建议安排2-3个课时，根据幼儿实际情况和兴趣进行调整。每个课时可围绕一个主题展开，如“叶子的形状”、“叶子的颜色”等。在教学过程中，可结合游戏、音乐、绘画等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和探索。适用对象及课时安排

02叶子基本知识

叶子是植物体的一部分，通常绿色，扁平或薄片状，通过叶柄与茎相连，是植物进行光合作用的主要器官。叶子的定义叶子中的叶绿体能够吸收阳光、水和二氧化碳，转化为氧气和葡萄糖，为植物提供能量。光合作用叶子上的气孔允许植物进行气体交换，吸入氧气，呼出二氧化碳。呼吸作用叶子通过气孔散失水分，有助于植物调节体温和运输养分。蒸腾作用叶子的定义与功能

叶子形态各异，常见的有羽状叶、掌状叶、心形叶、针状叶等。叶形分类叶缘类型叶脉结构叶子的边缘也有多种形态，如全缘、锯齿缘、波状缘等。叶脉是叶子的骨架，支撑着叶片，同时也负责输送水分和养分，叶脉的排列方式也是多种多样的。030201叶子形态多样性

叶子中的叶绿素是赋予叶子绿色的色素，它能够吸收阳光中的红光和蓝紫光，反射绿光，使叶子呈现绿色。叶绿素的作用随着季节的变化，尤其是秋季，叶子中的叶绿素会逐渐分解，其他色素如类胡萝卜素和花青素的颜色就会显现出来，导致叶子颜色变化。季节变化与叶子颜色光照、温度、水分和土壤养分等环境因素也会影响叶子的颜色表现。环境因素对叶子颜色的影响叶子颜色变化原因

03观察与描述叶子特征

观察方法指导用眼睛仔细观察教孩子们如何用眼睛观察叶子的形状、大小和颜色等特征，注意细节部分。使用放大镜辅助观察为了让孩子们更清楚地观察叶子的纹理和细节，可以提供放大镜让他们辅助观察。触摸感受叶子质感让孩子们用手触摸不同种类的叶子，感受它们的质感、厚度和边缘等特征。

教孩子们如何用语言描述叶子的形状，如圆形、椭圆形、心形、披针形等。形状描述引导孩子们比较不同叶子的大小，可以用相对大小或具体尺寸来描述。大小比较教孩子们识别叶子的颜色，包括绿色、黄色、红色等，并让他们学会用颜色词汇来描述。颜色辨识描述叶子形状、大小和颜色等特征

让孩子们将观察到的叶子画下来，记录它们的形状、大小和颜色等特征。绘画记录鼓励孩子们将自己的观察结果用口头方式分享给同伴和老师，锻炼他们的表达能力。口头分享引导孩子们将收集到的不同种类的叶子制作成标本，并标注名称和特征，以便日后学习和回顾。制作叶子标本记录并展示观察结果

04叶子创意手工制作

画笔和颜料用于给树叶或卡纸上色（可选）。剪刀用于修剪树叶或卡纸。卡纸准备不同颜色的卡纸作为背景或装饰。树叶收集不同形状、大小和颜色的树叶，确保它们干净、完整。胶水选择适合粘贴树叶的胶水，如白胶或热熔胶。制作材料准备

1.导入向学生展示一些用叶子制作的手工作品，激发他们的兴趣和创造力。2.选择树叶指导学生挑选适合他们创作需求的树叶，考虑形状、大小和颜色。3.设计布局让学生在卡纸上摆放树叶，设计出他们想要的图案或场景。4.粘贴树叶使用胶水将树叶粘贴在卡纸上，注意胶水不要过多，以免影响美观。5.添加装饰鼓励学生使用颜料、彩笔或其他材料为作品添加细节和装饰。6.完成作品让学生欣赏自己的作品，鼓励他们分享创作过程和感受。创意手工制作过程演示

学生动手实践环节将学生分成小组，让他们一起讨论和决定创作的主题和布局。提供足够的材料和纸张，让学生按照自己的想法动手制作叶子创意手工。鼓励学生在制作过程中互相帮助，学习分享和协作的精神。完成作品后，让学生互相展示和交流自己的作品，分享创作经验和感受。分组合作动手制作互相帮助展示交流

05叶子在自然界中的作用

叶子中的叶绿体能够吸收阳光能量，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。这一过程是植物生长的基础。光合作用叶子通过气孔进行气体交换，吸入氧气并释放二氧化碳，为植物提供能量。呼吸作用光合作用与呼吸作用简介

调节水分叶子的蒸腾