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青岛版数学一年级(下)玩转图形单元复习三——认识图形(二)
重点回顾本单元我们主要学习了哪些内容?认识图形(二)认识平面图形拼组图案
重点回顾本单元我们主要学习了哪些内容?认识图形(二)认识平面图形拼组图案
认识平面图形重点一:描出平面图形正方形长方形三角形圆形平行四边形
认识平面图形重点二:平面图形的特征长方形:长长方方的,边都是直直的,有两条长边和两条短边。正方形:四四方方的,边都是直直的,并且四条边一样长。
认识平面图形重点二:平面图形的特征三角形:尖尖的,有三条直直的边,并且三条边首尾顺次连接在一起。圆:圆圆的,由一条曲线围成。平行四边形:边是直直的,有一组对边是倾斜的。
重点回顾本单元我们主要学习了哪些内容?认识图形(二)认识平面图形拼组图案
拼组图案这幅图是由哪几种图形拼组而成的?每种图形各用了多少个?长方形()个正方形()个平行四边形()个三角形()个圆()你能拼出哪些有趣的图案?拼组图案我用一个长方形和一个正方形拼成一个长方形。我用两个完全一样的正方形拼成一个长方形。
你能拼出哪些有趣的图案?拼组图案我拼卡车,用到了正方形、长方形、圆。我拼小房子,用到了长方形、三角形。
课堂练习1.数一数,填一填。()个长方形()个正方形()个平行四边形()个三角形()个圆33238
2.把能用左边的物体描出来的图形圈起来。
3.用2个同样的三角形可以拼成什么图形?用2个同样的三角形可拼成一个平行四边形、长方形或正方形等。
4.数一数,填一填。()个三角形拼成()个正方形拼成64
(2)_________5.找规律,接着画一画。(1)______
6.选择下面的哪些图形可以拼成“小猫”的头?
课时练中的相关练习。0201课后练习题。
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