大单元视角下的英语议论文写作课 教学阐释与反思课件 以北师大选择性必修第一册Unit 3 A “For” and “Against” Essay写作课为例.pptx

大单元视角下的英语议论文写作课教学阐释与反思——以北师大(2019)选择性必修一Unit3A“For”and“Against”Essay写作课为例1

大单元

（TheBigIdea）主题意义语言学习语言学习语言学习语言学习主题意义探究为目的，语言学习为手段单元语篇1单元语篇2单元语篇3单元语篇4语篇为建构认知的元素2MaterialsStudentsAnalysisLearningObjectivesTeachingReflectionsLearningProcedureCONTENTS3

01MaterialAnalysis4

Conservation自然生态人与自然01环境保护历史、社会与文化自然环境、自然遗产保护人与社会02人与环境、人与动植物人类生存、社会发展与环境的关系物质与非物质文化遗产5

AnalysisProblemSolutionCultureSpeciesEnvironmentTopicTalk1EnvironmentProtectionReadingClub2NatureisTurningonUSLesson2WaronPlasticPacketsLesson3RoadtoDestructionLesson1TheSixthExtinctionTopicTalk2RhinosProtectionWritingWorkshopFactoryFarmingViewingWorkshopCrazyBridgesforAnimalsReadingClub1WorldHeritageSitesinChinaSub-topic1:ThenaturalproblemsandconsequencescausedbyhumanbehaviorsSub-topic2:thedialecticalrelationshipbetweenefficiency(humandevelopment)andequality(naturalprotection)Sub-topic3:thespecificandplausibleactionstoconserveenvironment,speciesandcultureUnit3Conservation6

7

TextAnalysisWhyWhatfactoryfarmingorfreeranging?Howabalancedargumentation4argumentmethods5linkingexpressionsefficiencyorequality?IntroductionForAgainstConclusioncontrastcitationexemplificationcause-effect8

01

G11

StudentsAnalysis知识准备及发展点话题较熟悉：自然灾害，常见环境问题及保护，绿色生活方式主题深化、细化与拓宽：文化保护、物种保护、成本与代价思维准备与发展点可以梳理表层结构，描述和表达简单事实和单一观点难以对复杂事实和多方观点进行梳理、评价和迁移技能准备与发展点熟悉单边议论文（aone-sidedargumentation）结构，可以熟练使用“举例”这一论证手法，可以少量使用连接词对平衡型议论文(abalancedargumentation)的结构不熟悉，不会使用更多样的论证手法，连接词使用单一9

02LearningObjectivesBytheendofthe1stsession,studentscould10ThemepresentthedelimmabetweenefficiencyandequalityinthebodypartSkillsummarizethe4-paragraph-structure,atargumentationmethodsand5linkingexpressionsinamind-mapStrategymakeanoutlinewithstructure,details,argumentationmethodsandlinkingexpressionsbeforedrafting

03

LearningProcedure01课前导入03写作准备02范文分析04写作任务11

TextPost-readingQuestionRC2:NatureisTuringonUsWillourf