第一单元 如何阐述自己的观点（单元作文教学课件）-高中语文 必修下册 .pptx

如何阐述自己的观点;子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”子曰：“二三子，偃之言是也！前言戏之耳。”

——（《论语·阳货》）;明确：材料一，孔子用“割鸡焉用牛刀”表达对武城治理中使用礼乐的看法。今天看来，或许不能完全理解，但在当时的语境中，却是清晰明白的。故子游能用“‘君子学道则爱人，小人学道则易使也”这一孔子的观点来反驳孔子。

材料二，体现了孔子的因材施教，也反映了孔子观点明确，意图清晰。;鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰:赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。取其金则无损于行，不取其金则不复赎人矣。

——《吕氏春秋》;请认真阅读教材P19，概括文意，回答我们应如何阐述自己的观点。;意图清楚观点明确;意图清楚观点明确;解释论证逻辑合理;解释论证逻辑合理;转换角度客观全面;提纲挈领结构恰当;练笔：

阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）晋代傅玄所说“近朱者赤，近墨者黑”，历来被人们推为至理名言。

（2）《曾国潘家书》记载，曾国藩在京任职期间收到四弟来信，四弟认为京城学者和书籍众多，氛围有利于读书学习，希望曾国藩同意其进京习读，作为大哥的曾国藩却回信说“苟能发奋自立，则无塾可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书，负薪牧豕，皆可读书；苟不发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？”

以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。