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小学生不遵守纪律检讨书范文

一、检讨背景

(1)近期，我在学校的学习和生活中，出现了一些纪律问题，这让我深感愧疚。作为一名小学生，我应该严格遵守学校的各项规章制度，然而，我却因为一时的冲动和疏忽，违反了课堂纪律，给老师和同学们带来了不良影响。我深知，纪律是学校正常秩序的保障，是个人修养的体现，而我这次的违纪行为，不仅损害了集体荣誉，也影响了自身的学习进步。

(2)具体来说，我在课堂上多次未经允许擅自离开座位，与同学交头接耳，严重干扰了老师的授课和其他同学的学习。这种行为不仅对老师的教学秩序造成了破坏，也使得我在课堂上无法集中注意力，影响了学习效果。此外，我还曾因为个人情绪问题，与同学发生争执，造成了不必要的矛盾和冲突。

(3)我认识到，这次违纪行为的发生，一方面是由于我对纪律的认识不够深刻，缺乏自觉遵守纪律的意识；另一方面，也是因为我个人意志力不够坚强，在面对诱惑和困难时，没有坚持原则，没有做到自律。这些问题的存在，使我深感自责，也让我意识到，只有认真反思，深刻认识错误，才能在今后的学习和生活中，更好地遵守纪律，提升自己的品行和能力。

二、具体违纪情况

(1)在过去的几周里，我在课堂上多次出现违纪行为。首先，我未能遵守课堂纪律，多次未经老师允许擅自离开座位，这导致我在课堂上错过了很多重要的教学内容。其次，我在课堂上与同学交头接耳，不仅打扰了老师的授课，也干扰了其他同学的学习。最后，我在课间休息时间，因为个人情绪问题与同学发生争执，造成了不必要的矛盾和冲突。

(2)具体来说，有一次在数学课上，我在老师讲解新知识时，因为对某个问题感到困惑，便擅自离开了座位，与同学讨论，结果错过了老师对关键点的讲解。还有一次在语文课上，我在课堂上与邻桌同学窃窃私语，影响了老师的教学进度和同学们的听课效果。此外，我在课间休息时间，因为对某个游戏产生了兴趣，与同学争执起来，不仅浪费了宝贵的时间，还影响了同学们的心情。

(3)在日常行为规范方面，我也存在不少问题。例如，我在食堂用餐时，排队时不守秩序，有时甚至插队，影响了食堂的用餐秩序。在放学后，我未能及时整理好个人物品，导致教室内环境混乱。这些违纪行为虽然看似小事，但却反映出我在遵守纪律方面的严重不足，需要我认真反思和改正。

三、原因分析及反思

(1)我对纪律的忽视，首先源于我对纪律重要性的认识不足。在过去的几个月里，我参加的班级纪律教育活动中，我的参与度并不高，对于学校定期组织的纪律讲座，我往往只是走马观花，未能深入思考纪律对我个人成长的重要性。据统计，在过去的半年里，我有五次未能按时参加班级纪律教育活动，这直接导致了我在纪律意识上的薄弱。

(2)另一方面，我的自律能力也有待提高。在过去的学期中，我的成绩有所下滑，这与我在课堂上分心、不能集中精力学习有很大关系。数据显示，在课堂上，我有至少十次未能全神贯注听讲，这直接影响了我的学习效率。此外，根据班级记录，我曾在五次课后作业中未能按时完成，这不仅耽误了自己的学习，也影响了小组整体的学习进度。

(3)在个人心理层面，我也存在一些问题。我在面对困难和挑战时，容易产生挫败感，这导致我在面对纪律约束时，缺乏坚定的意志力。以我在课堂上多次未经允许离开座位为例，这背后是我对课堂纪律的抵触心理。在我了解到，我的行为影响了全班同学的学习后，我开始反思自己的行为，并认识到，作为一个集体中的一员，我应该更加自律，尊重他人的学习权益。

四、改正措施及承诺

(1)针对我目前存在的问题，我将采取以下具体措施进行改正。首先，我将加强自我约束，提高自律能力。为了实现这一目标，我将制定一个详细的时间表，确保每天按时完成学习任务，并在课堂上保持专注。例如，我计划每天提前10分钟到校，用于预习当天的课程内容，这样可以帮助我在课堂上更好地理解老师的讲解。同时，我将利用课间时间进行复习，以巩固所学知识。根据过去的经验，我发现这种方法能够有效提高我的学习效率。

(2)其次，我将积极参与班级的纪律教育活动，通过参加这些活动，加深我对纪律重要性的认识。我将确保每月至少参加两次班级纪律讲座，并在活动中认真做笔记，反思自己的行为。此外，我还计划每周与父母进行一次关于纪律的沟通，让他们帮助我监督我的行为，确保我在家中也能遵守纪律。例如，我将在家中设立一个学习角，专门用于学习，并规定每天在家学习的时间不少于1小时。

(3)最后，我将努力改善与同学的关系，避免不必要的争执。为了达到这一目标，我将主动参与班级活动，加强与同学们的交流。例如，我将在课间休息时间主动帮助同学解决问题，以增进我们之间的友谊。同时，我将学会控制自己的情绪，避免因个人情绪问题与同学发生冲突。在过去的一个月中，我已经成功避免了三次可能的争执，这让我意识到，通过积极沟通和自我控制，可以有效地改善人际关系。我相信