14 文言文二则 学弈 说课稿-2024-2025学年语文六年级下册统编版.docxVIP

14文言文二则学弈说课稿-2024-2025学年语文六年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

14文言文二则学弈说课稿-2024-2025学年语文六年级下册统编版

教学内容

教学内容：14文言文二则学弈2024-2025学年语文六年级下册统编版

章节内容：《学弈》、《记承天寺夜游》两篇文言文，旨在引导学生学习文言文的基本知识，提高文言文阅读能力，培养良好的阅读习惯。通过学习这两篇文言文，学生能够掌握文言文的基本句式，了解古代文人的思想感情，提高文化素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等语文核心素养。通过学习《学弈》这篇文言文，学生能够提升文言文阅读理解能力，学会分析人物性格和故事情节，培养逻辑思维和批判性思维。同时，通过体会古代文人的思想情感，增强文化自信，提高审美鉴赏能力，深化对中国传统文化的理解与传承。

教学难点与重点

1.教学重点，①掌握《学弈》中的文言文词汇和句式，如“奕秋”“弗若之矣”等，能够正确翻译和理解文意。②分析文中人物形象，理解弈秋、弟子甲、弟子乙的性格特点和行为动机，把握人物之间的对比关系。

2.教学难点，①理解文言文中蕴含的哲学思想，如“学弈之道，贵在专心致志”，引导学生思考