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14《文言文二则学弈》说课稿2023-2024学年统编版语文六年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：文言文二则学弈

2.教学年级和班级：六年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解文言文《学弈》的文意，能够正确翻译文中的关键词汇和句子。

-掌握文言文的断句方法，理解句子结构和语法特点。

-分析《学弈》中的人物形象和故事情节，体会作者想要传达的道理。

2.教学难点

-理解文言文中的一些古汉语现象，如通假字、古今异义、词类活用等。

-准确把握文言文的节奏和韵律，进行有效的朗读和背诵。

-深入分析《学弈》中的寓言故事，理解其中蕴含的哲理和人生智慧。

-将文言文的学习与学生的实际生活相结合，引导学生反思自身的学习态度和方法。例如，在讲解“虽与之俱学，弗若之矣”时，引导学生思考为什么同样的学习条件下，有的人学习效果更好，从而引发学生对学习方法和态度的思考。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《学弈》的原文教材，便于学生阅读和翻译。

2.辅助材料：准备与《学弈》相关的图片，如古代围棋图，帮助学生理解文意；以及简化的围棋规则视频，辅助学生理解故事背景。

3.教学卡片：制作包含重点词汇