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史料在中学历史教学中的运用
摘要：史料运用是中学历史教学的主要方式，但在新课标的背景之下，史料运用在教学过程中仍存在着不少问题。本文以七年级初中历史上册教材内容为依据，并结合笔者的教育实习的调查结果，分析史料运用在初中教学存在的问题，为中学历史教学史料运用提供意见。关键词：七年级；史料运用；中学历史；课堂教学
一、序言
论文选题的缘由
唐太宗李世民曾经说过，“夫以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替”[1]，历史是一个民族、一个国家最宝贵的精神财富之一。初中历史老师作为历史课堂的主导者，学会合理地运用史料，是对教师专业能力、教学功底、史学素养的考验。在中学历史课堂的教学中，历史
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