初中八年级(初二)生物下册单元测试.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物下册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下面是某同学书写的食物链，你认为正确的是（）

A.虫→啄木鸟一树B.植物→田鼠→蛇

C.田鼠→蛇→鹰D.植物→蛇→鹰

【答案】B

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，

虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；

该食物链正确表示了生产者植物与消费者田鼠和蛇的捕食关系，B正确；

田鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；

蛇和植物之间不存在捕食关系，D错误。

2.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图。对该图叙述正确的是（）

A.如果A来自父方，则a来自母方

B.该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状

C.基因a和b控制的性状不能在后代中表现

D.B、b储存着相同的遗传信息

【答案】A

【解析】

（1）基因是控制生物性状的基本单位。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

（2）体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。

亲代的基因通过生殖活动传给子代。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲，A和a是一对染色体，如果A来自父方，则a来自母方，A正确；大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，因此该个体Aa只能表现A的性状，不表现a的性状，B错误；当控制某种性状的基因都是隐性时表现隐性性状如aa或bb，因此a和b控制的性状能在后代中表现，C错误；相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状。当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb。因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状。所以，B、b各自贮存着不同的遗传信息，D错误。

3.下列关于泡菜制作的叙述，错误的是（）

A.利用的微生物是乳酸菌B.制作过程痛创设无氧条件

C.酸味来自发酵产生的乳酸D.放在冰箱发酵可避免污染

【答案】D

【解析】

泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。

制作泡菜利用的是乳酸菌，在无氧的环境下发酵的产物是乳酸。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，但不可避免污染。

4.在探究花生果实大小变异的活动中，某小组的做法不科学的是（）

A、从提供的花生样品中随机取样

B、取不要少于30枚的花生作为样品

C、用适当的测量工具和测量方法进行测量

D、从提供的样品中选取一粒大的花生和一粒小的花生进行测量比较

【答案】D

【解析】

试题不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量并随机取，建议不要少于30粒。

故A、B、C正确；D错误，故选D。

5.对于艾滋病患者和艾滋病病毒携带者，我们应该采取的方法和态度是()

①友好相处，不故意疏远

②歧视、孤立他们

③互相帮助，可以在一起锻炼，切忌碰破皮肤

④不与他们交流，远离他们

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。

与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。艾滋病患者本身就具有很大的思想压力和自卑心理，我们不应歧视他们，要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助，不故意疏远，切忌碰破皮肤。所以对于艾滋病患者和艾滋病病毒携带者，我们应该采取的方法和态度是：①友好相处，不故意疏远、③互相帮助，可以在一起锻炼，切忌碰破皮肤。

6.下列属于一个生态系统的是（）

A.泰湖中所有的鱼B.天空中飞行的鸟C.二克山公园D.山上所有的植物

【答案】C

【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只