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第五章自然环境的整体性与差异性大单元教学设计
单元基本信息
学科
地理
学校
年级
高二
设计者
指导者
课程标准
运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和差异性。
使用教材版本
人教版
单元名称
自然环境整体性与差异性
单元课时数
4课时
一、单元学习主题分析(体现学习主题的育人价值)
主题名称
自然地理环境的整体性和差异性
主题概述
核心概念:物质和能量迁移、整体性、差异性
(二)内容结构:自然环境的整体性、自然环境的差异性
(三)呈现方式:多媒体图片文字
(四)教学过程:本节内容通过教师引导、学生讨论、文字图片呈现、案例分析的形式,能够综合分析各要素之间的联系,认识自然
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