快乐的源泉幼儿舞蹈创编爱劳动快乐多73课件讲解.pptx

幼儿舞蹈创编快乐的源泉《爱劳动快乐多》

学习目标1.掌握幼儿歌表演创编作品《爱劳动快乐多》基本动作要领；2.能够理解动作创编精神内涵并进行完整创编；3.体会中华民族的劳动文化、完善自己作为准幼教的劳动精神面貌、树立正确的劳动价值取向，以及提升劳动技能水平。重点难点思政

幼师生肩负着培养祖国下一代的重任，作为祖国花朵的启蒙老师，每天面对的工作非常琐碎而又繁重，既要教会孩子吃饭、穿衣等基本生活技能，又要教会孩子良好的行为习惯，这些都需要幼师生在饱含爱心、细心、耐心的基础上具备持之以恒、吃苦耐劳的劳动品质。

本节课要学习的歌编舞《快乐的源泉——爱劳动快乐多》来源于幼儿园庆祝劳动节主题活动的真实创编任务，将小动物、爸爸妈妈和“我”的劳动场景用独具劳动特点的动作描绘出来，配合可爱的歌词和美妙的旋律传递着“吃苦耐劳”、“劳动创造快乐”的精神内涵，并通过舞蹈动作提高身体的灵活性和协调性。

歌编舞是一种载歌载舞的幼儿舞蹈形式。幼儿需要在儿歌演唱过程中，边“唱”边“跳”，动作一般随儿歌歌词和旋律贯穿始终，因此，我们根据《爱劳动快乐多》的歌词和歌编舞的舞蹈特点，设计主题动作，使编舞者、舞者和观舞者都能够身临其境的感受劳动带来的快乐。

双脚并拢做小碎步，同时两手臂在身体两侧上下滑动，成飞舞状态。动作一：小喜鹊舞姿

双手实心拳、胸前折臂压肘两次。双撩手至锁骨前，兰花掌手腕相对做花朵状。动作二：小蜜蜂舞姿

扩指折臂同时屈膝，旁踢步，双手实心拳于脸颊两侧压腕两次。动作三：小松鼠舞姿

身体对2点，指尖带动，经体前向下画立圆。双手立掌经前平位至旁平位。屈膝两次。动作四：刷锅舞姿

身体对8点，指尖带动，经体前向下画立圆。双手经前平位至胸前折臂，配合倾头。动作五：擦地舞姿

谢谢聆听！THANKS