初中一年级环形跑道问题.ppt

应用一元一次方程

———环形跑道问题回顾：相遇问题：快的路程+慢的路程=总路程追击问题：快的路程-慢的路程=相距的路程分析例题：甲、乙二人在300米长的环形跑道上练习跑步，甲的速度每秒跑6米，乙的速度是每秒跑7米。（1）若两人同时同地背向出发，多长时间两人首次相遇？（2）若两人同时同地同向出发，多长时间两人首次相遇？（1）背向相等关系：甲的路程+乙的路程=400乙甲环形跑道问题相遇问题环形跑道问题例题：甲、乙二人在300米长的环形跑道上练习跑步，甲的速度每秒跑6米，乙的速度是每秒跑7米。（1）若甲、乙两人同时同地背向跑，多长时间两人首次相遇？（2）若甲、乙两人同地背向跑，乙先跑2秒，那么再经过多少秒两人首次相遇？（3）若甲、乙两人同时同地同向跑，多长时间两人首次相遇？分析（2）同向相等关系：乙的路程-甲的路程=400乙甲追击问题例题：甲、乙二人在300米长的环形跑道上练习跑步，甲的速度每秒跑6米，乙的速度是每秒跑7米。若甲、乙两人同时同地背向跑，多长时间两人首次相遇？若甲、乙两人同地背向跑，乙先跑2秒，那么再经过多少秒两人首次相遇？若甲、乙两人同时同地同向跑，多长时间两人首次相遇？此时乙跑了几圈？第二次相遇呢？若甲、乙两人同时同向跑，乙在甲前面6米，那么经过多少秒两人第二次相遇？归纳总结：在环形跑道上：若两人同时同地背向而行，属于相遇问题；第一次相遇：快的路程+慢的路程=一圈的路程若两人同时同地同向而行，属于追击问题；快的第一次追上慢的时快的路程-慢的路程=一圈的路程快的第n次追上慢的时快的路程-慢的路程=n圈的路程思考：同时同向不同地的情况呢？练习：1、甲、乙二人在800米长的环形跑道上练习长跑，甲1min跑300m，乙1min跑260m，两人同时同地同向起跑，___________min后两人第一次相遇。小王、叔叔在400米长的环形跑道上练习跑步，小王每秒跑5米，叔叔每秒跑7.5米。若两人同时同地反向出发，多长时间两人首次相遇？若两人同时同地同向出发，多长时间两人首次相遇？问题1：后队追上前队用了多长时间？开放性试题:育红学校七年级学生步行到郊外旅行，1班的学生组成前队，步行的速度为4千米/小时，2班的学生组成后队，速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/小时。请根据以上的事实提出问题并尝试回答。问题2：后队追上前队时联络员行了多少路程？问题3：联络员第一次追上前队时用了多长时间？问题4：当后队追上前队时，他们已经行进了多少路程？问题5：联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队？问题1：后队追上前队用了多长时间？解：设后队追上前队用了x小时，由题意列方程得：解方程得：x=2育红学校七年级学生步行到郊外旅行，1班的学生组成前队，步行的速度为4千米/小时，2班的学生组成后队，速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/小时。6x=4x+4答：后队追上前队时用了2小时。01问题2：后队追上前队时联络员行了多少路程？02育红学校七年级学生步行到郊外旅行，1班的学生组成03前队，步行的速度为4千米/小时，2班的学生组成后队，04速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，05同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地06来回进行联络，他骑车的速度为12千米/小时。07解：由问题1得后队追上前队用了2小时，因此08联络员共行进了09×2=24（千米）10答：后队追上前队时联络员行了24千米。问题3：联络员第一次追上前队时用了多长时间？解：设联络员第一次追上前队时用了x小时，由题意列方程得；解方程得：x=0.5育红学校七年级学生步行到郊外旅行，1班的学生组成前队，步行的速度为4千米/小时，2班的学生组成后队，速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/小时。12x=4x+4答：联络员第一次追上前队时用了0.5小时。