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广东省7年高考语文诗词鉴赏试题共26文档_图文

第一章广东省高考语文诗词鉴赏试题概述

第一章广东省高考语文诗词鉴赏试题概述

(1)广东省高考语文诗词鉴赏试题作为高考语文考试的重要组成部分，历来备受考生和教师的关注。近年来，随着教育改革的深入推进，诗词鉴赏试题在高考语文试卷中的比重逐年上升，占比通常在10%至15%之间。这一比例体现了对传统文化教育的重视，同时也对考生的文学素养提出了更高的要求。

(2)广东省高考语文诗词鉴赏试题的内容涵盖了中国古代诗词的多个时期和流派，包括先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋元明清等不同历史阶段的诗词作品。这些作品既有唐诗的豪放派，如李白、杜甫的作品；也有宋词的婉约派，如李清照、苏轼的作品；还有元曲的清新派，如马致远、关汉卿的作品。试题类型多样，包括选择题、简答题、翻译题和作文题等。

(3)试题的难度适中，既考查了学生对诗词内容的理解，也考查了对诗词艺术手法的鉴赏能力。例如，在选择题中，考生需要辨别诗词的作者、流派、时代背景等；在简答题中，考生需要分析诗词的主题、情感、意境等；在翻译题中，考生需要准确翻译诗词中的关键词汇和句子；在作文题中，考生则需要结合诗词进行创作，展现自己的文学素养。这些试题的设计旨在全面考察考生的文学素养和语文能力。

第二章广东省高考语文诗词鉴赏试题特点分析

第二章广东省高考语文诗词鉴赏试题特点分析

(1)广东省高考语文诗词鉴赏试题具有明显的时代性，试题内容多选取与时代背景紧密相关的诗词作品，如唐诗、宋词等。这些作品不仅反映了不同时期的文学风貌，也体现了作者的思想感情和社会价值观。例如，在2019年的高考语文试卷中，选入了李白的《将进酒》和杜甫的《春望》，这两首诗分别代表了唐代豪放派和现实主义文学的特点。

(2)试题注重考查学生的文学素养和审美能力。通过分析诗词的意象、语言、结构、情感等方面，引导学生深入理解诗词的内涵。如2018年高考语文试卷中，对李清照的《如梦令》进行鉴赏，要求考生分析词中“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的意境和情感表达。

(3)试题形式多样，包括选择题、简答题、翻译题和作文题等。选择题多采用判断题和选择题形式，旨在考查学生对诗词基本知识的掌握；简答题和翻译题则侧重于考查学生的分析能力和语言表达能力；作文题则要求考生结合诗词进行创作，检验学生的文学素养和创新能力。例如，在2017年高考语文试卷中，作文题要求考生以“诗意的栖居”为题，创作一篇不少于800字的作文。

第三章广东省高考语文诗词鉴赏试题解析与练习

第三章广东省高考语文诗词鉴赏试题解析与练习

(1)在解析广东省高考语文诗词鉴赏试题时，首先要对诗词的背景进行深入了解，包括作者生平、创作年代、社会环境等。例如，在解析李白的《将进酒》时，需了解李白是唐代著名诗人，此诗创作于唐代安史之乱后的盛世，诗中流露出诗人豪放不羁的个性和对人生的感慨。通过背景知识的掌握，有助于更好地理解诗词的主题和情感。

(2)解析诗词时，要关注诗词的意象和修辞手法。意象是诗词表达情感和思想的重要手段，如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”通过描绘自然景象，传达了诗人对壮阔山河的赞美之情。修辞手法如比喻、拟人、对仗等，则使诗词语言更加生动形象。在解析《江雪》时，诗人通过“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的比喻，表现了诗人超然物外的境界。

(3)练习诗词鉴赏时，可以选取一些经典诗词进行模仿和创作。例如，以《静夜思》为例，考生可以尝试创作一首以“月”为主题的五言绝句，通过模仿李白的创作手法，表达自己对月亮的感悟。此外，考生还可以通过参加诗词朗诵、写作比赛等活动，提高自己的诗词鉴赏能力和创作水平。通过不断的练习和积累，考生在高考语文诗词鉴赏试题中能够更加得心应手。