校园欺凌治理管理制度.docxVIP

PAGE

1-

校园欺凌治理管理制度

一、制度总则

(1)为加强校园欺凌的治理和管理，保障学生的合法权益，维护校园安全稳定，特制定本制度。本制度适用于我国各级各类学校，旨在通过建立健全治理体系，提高全校师生对校园欺凌的认识，预防和减少校园欺凌事件的发生。

(2)本制度所称校园欺凌是指在学校内发生的，学生之间因同学关系、财产纠纷、个人恩怨等引发的，对他人进行侮辱、诽谤、恐吓、殴打、伤害等违法行为。学校应当高度重视校园欺凌的预防和治理工作，将其纳入学校安全工作的重要内容，制定具体措施，确保校园安全。

(3)学校应当建立健全校园欺凌治理领导机制，成立校园欺凌治理工作领导小组，负责组织协调校园欺凌的预防和治理工作。领导小组由学校主要负责人担任组长，成员包括德育、保卫、教学、后勤等部门负责人，以及学生代表、家长代表等。领导小组负责制定校园欺凌防治工作计划，组织开展防治活动，监督实施防治措施，定期评估防治效果。

二、预防措施与教育

(1)学校应将校园欺凌预防教育纳入学校教育教学体系，通过课堂教学、专题讲座、主题班会等多种形式，对学生进行法治教育和道德教育，提高学生的法律意识和道德素养。

(2)学校应加强对学生的心理健康教育，建立健全心理咨询和辅导机制，关注学生心理动态，及时发现和预防心理问题，提高学生应对校园欺凌的能力。

(3)学校应加强家校合作，定期开展家长教育培训，提高家长对校园欺凌的认识和防范意识，鼓励家长积极参与校园欺凌的预防和治理工作，共同营造良好的校园环境。

三、处理与监督

(1)学校应建立健全校园欺凌事件处理机制，明确事件报告、调查、处理、反馈等程序。对于校园欺凌事件，学校应在接到报告后24小时内启动调查程序，确保在7个工作日内完成调查并作出处理决定。根据《未成年人保护法》和《教育行政处罚暂行实施办法》，对欺凌者给予相应的纪律处分，包括但不限于警告、记过、留校察看等，情节严重的，可移交公安机关处理。

案例：某中学在2021年秋季学期，共接到校园欺凌报告5起，涉及学生30余人。经调查，学校对涉事学生进行了严肃处理，给予其中5名学生留校察看的处分，并对其他学生进行了批评教育。同时，学校对涉事班级进行了集体谈话，强化了学生的法律意识和道德观念。

(2)学校应设立校园欺凌举报箱和热线电话，鼓励学生、教师、家长等社会各界人士积极举报校园欺凌行为。学校应确保举报渠道的畅通，对举报内容严格保密，对举报人进行保护。根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，学校对举报人进行打击报复的，将依法追究法律责任。

数据：某市教育部门在2020年对全市校园欺凌举报情况进行统计，共接到举报电话100余起，网络举报300余起，其中有效举报80%以上。通过举报，学校及时发现并处理了多起校园欺凌事件，有效维护了学生的合法权益。

(3)学校应定期开展校园欺凌治理工作自查，对校园欺凌防治措施的实施情况进行监督和评估。学校应建立健全校园欺凌防治工作评估制度，每年至少组织一次全面评估，并将评估结果作为学校年度安全工作考核的重要内容。

案例：某市某中学在2021年对校园欺凌防治工作进行了全面评估，发现学校在预防措施、教育宣传、处理机制等方面存在不足。针对评估结果，学校制定了整改方案，加强了对学生的法治教育和道德教育，完善了校园欺凌举报和处理机制，有效提升了校园欺凌防治工作的水平。