高中高考思想政治二轮总复习课后习题 专题六 全面依法治国.docxVIP

PAGE

1-

高中高考思想政治二轮总复习课后习题专题六全面依法治国

一、全面依法治国的含义与意义

(1)全面依法治国，即国家治理体系和治理能力现代化的重要体现，是指在国家政治、经济、文化、社会等各个领域，依照宪法和法律的规定，通过法治思维和法治方式，确保国家权力依法行使，公民权利依法保障，社会公平正义得到有效维护。这一治国方略的提出，旨在构建中国特色社会主义法治体系，推动国家治理体系和治理能力现代化，为实现中华民族伟大复兴提供有力法治保障。

(2)全面依法治国的意义在于，它不仅能够确保国家政权的合法性、稳定性和连续性，还能够促进社会公平正义，维护社会稳定，推动国家经济持续健康发展。首先，全面依法治国有助于规范国家权力的运行，防止权力滥用，保障公民权利。其次，它有利于维护社会秩序，化解社会矛盾，促进社会和谐。最后，全面依法治国能够为国家发展提供法治保障，推动国家治理体系和治理能力现代化，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实基础。

(3)在全面依法治国的实践中，要始终坚持党的领导，保证党始终成为最高政治领导力量。同时，要不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强法治宣传教育，提高全民法治素养。此外，要深化司法体制改革，确保司法公正、高效、权威。全面依法治国是一个长期、复杂、艰巨的历史任务，需要全社会共同努力，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的法治保障。

二、全面依法治国的基本原则与基本要求

(1)全面依法治国的基本原则包括党的领导、人民主体地位、法律面前人人平等、依法治国与以德治国相结合。党的领导是全面依法治国的根本保证，确保法治工作始终符合党的路线方针政策。例如，截至2020年底，全国共设立党的组织约300万个，党员总数达到9500多万人，党的领导在全面依法治国中发挥了重要作用。

(2)人民主体地位强调人民群众在法治建设中的主体地位，保障人民依法享有广泛权利和自由。近年来，我国在立法、执法、司法、守法等方面取得了显著成效。例如，2019年全国人大及其常委会制定法律13件，作出有关法律问题和重大问题决定的6件，全国人大常委会表决通过有关法律的授权决定1件，法律解释4件。

(3)法律面前人人平等要求在法治实践中，无论身份、地位如何，都应平等地适用法律。近年来，我国在反腐败斗争中坚持依法严惩，有力地维护了法律的权威。据统计，2013年至2020年，全国共查处违反中央八项规定精神问题53.2万起，处理违纪违法人员68.7万人，其中厅局级以上干部4100余人，有力地震慑了腐败分子，增强了人民群众对法治的信心。

三、全面依法治国的具体实施与保障

(1)全面依法治国的具体实施涉及多个层面，包括法治政府建设、法治社会建设、法治文化建设等。在法治政府建设方面，我国深入推进政府职能转变，提高政府依法行政能力。例如，2019年，全国各级政府共办理各类行政复议案件18.6万件，同比上升6.4%，行政复议机关依法撤销或变更原行政行为比例达到22.2%，有效保障了公民、法人和其他组织的合法权益。

(2)在法治社会建设方面，我国注重加强基层法治建设，提升公民法治意识。例如，2019年，全国共开展各类法治宣传教育活动50余万场次，覆盖群众超过10亿人次。同时，我国积极推进社会信用体系建设，截至2020年底，全国失信被执行人名单库累计收录失信被执行人信息近1100万条，有力地促进了社会诚信建设。

(3)法治文化建设是全面依法治国的重要基础。我国通过加强法治宣传教育，提高全民法治素养。例如，2019年，全国共有律师事务所2.6万家，律师人数达到48.5万人，律师行业在维护社会公平正义、保障人民群众合法权益方面发挥了重要作用。此外，我国还深入推进司法体制改革，优化司法职权配置，提高司法公信力。据统计，2019年全国法院共受理各类案件3355.5万件，审结3219.6万件，结案率为95.8%，有效保障了人民群众的司法权益。