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Unit3EnvironmentalProtectionVideoTimeandProject
Activity1lead-in
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Activity2Beforeyouwatch
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Activity3watching
Activity2watchingwatchavideoGreenSchoolinUruguayandcheckyourpredictionofthevideo
Tincanshavebeencollectedandwouldbereused.Volunteersarebuildingpartoftheschool.Thisispartoftheschoolthathasbeenbuiltusingoldcartyres.Describephotos;watchingforthe1sttime
Thisisaclassroomwherechildrenaretaught.Therearesolarpanelstoprovidepowerfortheschool.Thereareplants.Studentsgrowfoodinsidetheschool.Describephotos;watchingforthe1sttime
2.Pleasewatchthevideoandanswerthesequestions.WHILEYOUWATCH1WhereisUruguay?2Whyistheschool“autonomous(有自主权的）”?3Whatnickname(绰号）doestheUSarchitect（建筑师）MichaelReynoldscallhimself?4Whoelseotherthanthestudentslearnfromtheworkshops?5Howdoesonestudenteducatehismotheraboutwaste?Purpose:Tofurtherpracticestudents’abilityoftargetinginformation.Tofurtherpracticestudents’abilityofgraspingdetailedinformation.Answerquestions;watchingfor2ndtime
Answerquestions;watchingfor2ndtime
1WhereisUruguay?UruguayisinSouthAmerica.2Whyistheschool“autonomous”?Theschoolis“autonomous”becauseitisn’tconnectedtoanyenergyorwaterinfrastructure.3WhatnicknamedoestheUSarchitectMichaelReynoldscallhimself?MichaelReynoldscallshimselfa“garbagewarrior”.4Whoelseotherthanthestudentslearnfromtheworkshops?Theteachersalsolearnfromtheworkshops.5Howdoesonestudenteducatehismotheraboutwaste?Onestudenteducateshismotheraboutwastebypickingupanywastehefindsonthewaytoandfromschoolanddisposingofitproperly.Answerquestions;watchingfor2ndtime
Activity3discussion2.Arethereanysimilarprojectsaroundthemandotherwaystrashcouldbereusedandrecycle?1.rete
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