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小学生打架检讨书(精选16)

一、事件经过回顾

(1)事情发生在上周二的课后活动时间，我和同班的小明因为一件关于游戏的琐事产生了争执。当时，我们在操场上玩捉迷藏，小明抢了我的藏身点，我觉得很不公平，于是和他理论起来。争执中，我们情绪激动，声音越来越大，最终演变成了肢体冲突。我打了小明一拳，他也推了我一把，周围的同学赶紧过来把我们分开。

(2)回想当时的场景，我感到非常后悔。小明是我的好朋友，我们平时关系很好，但因为一件小事就闹得不可开交，实在不应该。我注意到，在争执过程中，有几位同学试图劝阻我们，但他们的话语并没有起到作用，反而让我们更加冲动。在场的其他同学也显得有些慌乱，有的开始躲避，有的则围观起来。

(3)这次打架事件在我心中留下了深刻的印象。事后，我了解到，小明在回家路上也一直很担心我，因为他知道我平时性格温和，不会轻易动手。我想起这件事，心里充满了愧疚。如果当时我能保持冷静，用理智的方式解决问题，或许就不会发生这样的事情。而且，打架不仅伤害了小明，也影响了其他同学的学习和生活。

二、错误分析及认识

(1)在我回顾了这次打架事件的全过程后，我深刻地认识到自己的错误。首先，我未能妥善处理冲突，缺乏有效的沟通技巧。根据心理学研究，有效的沟通可以减少误解和冲突，而我却因为一时的情绪失控而选择了暴力。据数据显示，在儿童冲突中，大约有70%是由于沟通不畅导致的。例如，我在与小明争执时，没有尝试去倾听他的观点，也没有用平和的语气表达自己的不满，这直接导致了矛盾的升级。

(2)其次，我对自己的情绪控制能力缺乏认识。心理学研究表明，情绪控制是成年人应对压力和冲突的重要能力，而对于小学生来说，情绪管理同样重要。我未能意识到，自己的行为不仅伤害了同学，也破坏了我们之间的友谊。事实上，根据教育专家的分析，小学生打架行为通常与情绪管理能力不足有关。如果我能学会控制情绪，在冲突发生时保持冷静，或许就可以避免这次不愉快的事件。

(3)最后，我对规则和纪律的重视程度不够。作为一名小学生，我应该遵守学校的规定，尊重他人，维护和谐的校园环境。然而，在这次事件中，我因为个人情绪而忽略了这一点。根据我国《未成年人保护法》的相关规定，未成年人在学校、公共场所等地不得参与暴力行为。我的行为不仅违反了这些规定，也对自己的成长产生了负面影响。这次经历让我认识到，遵守纪律、尊重规则对于个人和社会的重要性，我需要从中吸取教训，严格要求自己，做一个遵纪守法的好学生。

三、改正措施及承诺

(1)针对这次打架事件，我决定采取以下改正措施。首先，我将加强自己的情绪管理能力。我会通过阅读相关书籍、参加学校组织的情绪管理培训等方式，学习如何识别和调节自己的情绪。此外，我还计划在日常生活中练习深呼吸、冥想等放松技巧，以帮助我在遇到压力和冲突时保持冷静。

(2)其次，我会努力提高自己的沟通技巧。我将主动寻求与同学、老师进行交流的机会，学习如何用平和、理性的方式表达自己的观点和感受。同时，我也会学会倾听他人的意见，尊重不同的观点。为了达到这个目标，我计划参加学校语言艺术俱乐部，通过朗诵、演讲等活动来提升自己的表达能力。

(3)最后，我会严格遵守学校纪律，尊重规则，维护良好的校园环境。我会时刻提醒自己，作为小学生，我应该以身作则，树立良好的榜样。为此，我将积极参与学校的各项活动，努力成为一名遵纪守法、尊敬师长、友爱同学的好学生。我承诺，从今往后，我会以更加成熟的态度面对生活中的挑战，不再让类似的错误再次发生。