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学生请假条(通用20)

一、请假人信息

(1)请假人姓名：张三，性别：男，年龄：20岁。张三是我校经济与管理学院经济系的一名大二学生，学号123456789，身份证号码张三自入学以来表现良好，积极参加各类学术活动，成绩优异，是班级里的优秀学生代表。

(2)请假人联系方式：电话邮箱：zhangsan@。张三在日常生活中与同学关系融洽，乐于助人，能够及时响应班级和学校的各项通知。此外，张三还具备较强的自我管理能力，能够合理安排学习和生活，确保请假期间不影响学业。

(3)请假人所在班级及专业：张三目前所在班级为经济与管理学院经济系2班，专业为经济学。在班级中，张三担任学习委员一职，负责协助班主任管理班级学习事务，对班级学风建设起到了积极的推动作用。请假期间，张三已向班主任说明情况，并承诺请假结束后会及时补上请假期间的学习内容，确保不影响课程进度。

二、请假事由

(1)请假事由：张三因家庭突发变故，需要请假一周。张三的父亲突发心脏病，紧急送往医院救治。经过医生诊断，病情较为严重，需要持续治疗和休息。据医院统计，心脏病患者的治疗周期通常较长，且治疗费用较高，张三家庭目前面临较大的经济压力。此次请假，张三将全力协助家人处理相关事务，确保父亲得到及时有效的治疗。

(2)请假期间，张三已与班主任及任课老师沟通，了解请假期间的课程安排和学习任务。经了解，请假期间张三需完成两门课程的作业和一次期中考试。针对这些任务，张三已制定详细的复习计划，并承诺请假结束后，将利用周末时间加倍努力，争取在短时间内补上课程进度。此外，张三还计划请同学帮忙记录课堂笔记，以便尽快跟上课程进度。

(3)为了确保请假期间的学习不受影响，张三已向同学借阅了相关教材和辅导资料。同时，张三还通过线上渠道，与任课老师保持沟通，了解课程重点和难点。根据老师提供的资料，张三将制定针对性的学习计划，确保请假结束后能够迅速融入课堂，跟上教学进度。在请假期间，张三将充分利用网络资源，积极参加线上课程，力求在学业上不受影响。

三、请假时间

(1)请假时间为2023年10月15日至2023年10月21日，共计7天。这期间，我将因为个人原因无法参加学校的教学活动和学习任务。根据请假事由，我预计在请假期间的第二天开始，我父亲将接受住院治疗，我需要全程陪同和照顾。这段时间内，我将无法按时返回学校，因此不得不提前申请请假。在请假期间，我将密切关注病情变化，并随时与家人保持联系，确保父亲的治疗顺利进行。同时，我也将密切关注学校的教学安排，以便在病情稳定后尽快补上请假期间的课程内容。

(2)在请假前，我已经与班主任进行了详细沟通，了解了我请假期间需要完成的学习任务和考试安排。班主任对我请假的事由表示理解，并同意我的请假申请。同时，班主任还为我制定了详细的补课计划，包括每门课程的复习重点和具体的学习时间安排。为了确保请假期间的学习不受影响，我还将利用网络资源，通过在线课程和资料进行自主学习。此外，我还计划与同学保持联系，了解课堂动态，并在病情允许的情况下，通过电话或视频会议的方式，参与课堂讨论和答疑。

(3)在请假期间，我将严格遵守学校的请假制度，每日向班主任报告我的身体状况和父亲的治疗进展。同时，我会尽量保持良好的生活习惯，合理安排作息时间，确保在请假期间保持良好的精神状态。请假结束后，我将按照班主任的指导，尽快完成请假期间的学习任务，并参加学校的补考。为了保证请假结束后能够迅速融入课堂，我将提前一周开始复习，并积极与同学和老师沟通，确保课程内容的顺利衔接。在此期间，我将全力以赴，克服困难，确保学业不受影响。

四、请假批准人

(1)请假批准人为张教授，现任我校经济与管理学院院长，具有丰富的教学和管理经验。张教授在任期间，一直秉持着对学生负责、对教学质量严格把关的原则。根据学校规定，请假批准人需对请假学生的请假事由进行审核，确保请假理由合理，且不影响学生的学业和班级的正常秩序。张教授在处理学生请假事宜时，始终以学生利益为重，据统计，在过去的一年中，张教授共批准了300余份学生请假申请，其中因家庭突发变故而请假的学生占比达到40%，充分体现了张教授对学生的人文关怀。

(2)张教授在审批请假申请时，会详细阅读学生的请假理由，并结合实际情况进行综合判断。例如，对于因家庭突发变故而请假的学生，张教授会要求学生提供相关证明材料，如医院诊断证明、亲属死亡证明等，以确保请假理由的真实性。在审批过程中，张教授会充分考虑学生的学业情况，对于请假期间学生需要完成的课程和作业，张教授会与学生沟通，制定合理的补课计划，确保学生请假结束后能够迅速回归学习状态。张教授的这一做法，得到了广大师生的认可和好评。

(3)张教授在审批请假申