学校饮用水卫生管理制度和应急预案.docxVIP

PAGE

1-

学校饮用水卫生管理制度和应急预案

一、学校饮用水卫生管理制度

(1)学校应建立健全饮用水卫生管理制度，确保师生饮用水的卫生安全。学校饮用水应来自合格的水源，并定期进行水质检测，确保水质符合国家相关卫生标准。学校应设立专门的饮用水卫生管理机构，负责监督和管理饮用水卫生工作，制定饮用水卫生安全操作规程，并定期对相关人员进行培训和考核。

(2)学校应配备必要的饮用水设施，如直饮水机、开水器等，并定期对其进行清洁和维护。饮用水设施应放置在通风、干燥、易于清洁的位置，并确保其使用安全。学校应定期对饮用水设施进行消毒，防止细菌和病毒的滋生。同时，学校应加强对饮用水设施的日常巡查，发现问题及时整改，确保设施的正常运行。

(3)学校应制定饮用水卫生安全事故应急预案，一旦发生饮用水卫生安全事故，能够迅速采取有效措施，保障师生的健康安全。学校应建立健全饮用水卫生安全信息报告制度，确保事故信息能够及时、准确地上报。此外，学校还应定期组织应急演练，提高师生的自救互救能力，确保在紧急情况下能够迅速应对。

二、饮用水卫生安全管理措施

(1)学校应确保饮用水源的安全，对水源地定期进行检查，防止水源污染。饮用水源应远离化工厂、垃圾填埋场等污染源，并设置明显的警示标志。学校应建立水源保护制度，禁止在水源周边进行可能污染水源的活动。

(2)学校应对饮用水处理设施进行定期维护和检修，确保设施运行正常。饮用水处理设备应选用符合国家标准的材料，并按照操作规程进行操作。同时，学校应加强对饮用水处理设施的卫生管理，定期对设备进行清洁和消毒，防止二次污染。

(3)学校应加强对师生饮用水卫生知识的宣传教育，提高师生的饮用水卫生意识。通过举办讲座、发放宣传资料等形式，普及饮用水卫生知识，让师生了解如何正确使用饮用水设施，以及如何预防和处理饮用水卫生问题。此外，学校还应设立饮用水卫生投诉渠道，鼓励师生积极参与饮用水卫生管理。

三、饮用水卫生安全应急预案

(1)学校饮用水卫生安全应急预案应明确应急响应级别和启动条件。当发生饮用水水质不合格、突发公共卫生事件或疑似饮用水污染等情况时，应急预案应立即启动。根据《学校卫生工作条例》，当饮用水中细菌总数、大肠菌群等指标超过国家标准时，应立即启动应急预案。例如，某学校在2022年春季学期检测中发现直饮水机出水细菌总数超标，学校立即启动应急预案，对受影响学生进行健康监测，并暂停使用受污染的直饮水设备。

(2)应急预案应包括应急响应流程、职责分工和处置措施。应急响应流程应包括预警、报告、响应、处置和恢复等环节。在发生饮用水卫生安全事故时，学校应立即向当地卫生健康部门报告，并启动应急响应。例如，某学校在2021年秋季学期发现部分学生出现腹泻症状，经调查发现与学校饮用水有关，学校立即启动应急预案，对全校饮用水进行检测，并对疑似病例进行隔离治疗。

(3)应急预案应明确应急物资储备和调配机制。学校应储备必要的应急物资，如消毒剂、防护用品、检测设备等，并定期进行检查和维护。在应急情况下，学校应根据实际情况及时调配物资，确保应急响应的顺利进行。例如，某学校在2020年夏季学期发生饮用水污染事件，学校迅速调配应急物资，对受污染区域进行消毒处理，并确保师生饮用水安全。同时，学校应与当地卫生部门、疾控中心等建立联动机制，共同应对饮用水卫生安全事件。

四、应急处理程序与职责分工

(1)应急处理程序应明确应急响应的组织架构和职责分工。首先，学校应设立应急指挥部，负责统一指挥、协调和决策。应急指挥部应由学校领导、相关部门负责人、专业人员等组成。其次，应设立现场处置组、监测评估组、信息发布组和后勤保障组等具体小组，分别负责事故现场处理、水质监测评估、信息发布和应急物资保障等工作。

(2)现场处置组负责立即采取隔离、停用受污染饮用水设施、疏散受影响师生等措施，防止事故扩大。该组人员需具备一定的紧急救援和消毒处理能力。监测评估组负责对受污染的水源、设施进行取样检测，评估事故影响范围和程度，为后续处理提供依据。信息发布组负责及时向师生、家长和社会公众通报事故情况，避免恐慌和谣言传播。后勤保障组负责应急物资的调配和供应，确保应急工作顺利进行。

(3)应急处理过程中，各部门和人员应严格按照职责分工执行任务。应急指挥部负责全面协调，确保各项工作有序进行；现场处置组要迅速行动，尽快控制事故；监测评估组要准确评估事故影响，为决策提供支持；信息发布组要确保信息透明，及时回应公众关切；后勤保障组要确保应急物资充足，保障应急工作顺利开展。同时，学校应加强对应急处理过程的监督和评估，总结经验教训，不断优化应急处理程序。