人教版数学二年级下册课件解决问题2.ppt

二年级数学下册课件（人教版）第六单元有余数的除法解决问题（二）（一）游戏：猜手指游戏规则：伸出右手，从大拇指开始数，1是大拇指，2是食指，3是中指，4是无名指，5是小拇指，数完后又回到大拇指接着数6、7、8……这样依次往下数，不要给老师看到，当你数到某个数时，让老师猜出这个数在哪个手指上。2.学生数，老师猜。一、设疑激趣，游戏导入画图法:答：第16面小旗应该是黄颜色的。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？符号法:黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄列式法:16÷3=5（次）……1（面）二、操作观察，探索新知按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第20面小旗应该是什么颜色？第27面呢？第19面呢？你有什么发现?最后一面旗子的颜色由余数决定，与商没有关系。余数是几，答案就是每组中的第几个，如果没有余数，说明正好分完，就是每组中的最后一个。20÷3=6（次）……2（面）27÷3=9（次）19÷3=6（次）……1（面）红色红色黄色二、操作观察，探索新知24÷5=4（次）……4（个）按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？为什么最后确定颜色时看余数，不看商？红色三、巩固练习，深化理解四、课堂小结解决周期问题时,可以先找到事物的排列规律,每几个一组,再列出除法算式,求出余数,最后根据余数得到所求问题的答案。**