广东省江门市新会区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题（含答案）.pdf

答案

1.（1）井上生旅葵（2）雪拥蓝关马不前（3）了却君王天下事，赢得生前身后名（4）今

为宫室之美为之，起舞弄清影（5）四面歌残终破楚，闲来垂钓碧溪上（6）忽复乘舟梦日

边长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

2.（1）契合（2）濡养（3）蹑手蹑足

3.C

4.A

5.示例：《师魂赞》《育德颂歌》

6.（1）至爱报国（2）启智灯塔

7.（1）遮蔽（2）花（3）酒杯（4）谁

8.A

9.（1）天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。

（2）百姓不了解外面的事情，安心于田间衣食，以快乐地生活，直到老死。

10.因为本其山川/道其风俗之美/使民知所以安此丰年之乐者/幸生无事之时也。

11.（1）“乐”的原因：滁州山水优美，四季景色宜人；百姓生活安定，丰衣足食；太守

治理有方，与民同乐；社会太平，休养生息。

（2）画面标题：与民同乐

12.A

13.放在第⑤段之后。理由：这段文字讲述了罗兰·布歇内尔从看电视引发思考，进而发

明了显示式乒乓球电子游戏的事例，与第⑤段中谷登堡发明印刷机和排版术的事例类似，

都是通过将不同事物进行组合从而产生新创意的例子，论证了创造性思维需要灵活运用知

识进行组合创新的观点，使论证更加丰富、有说服力。

14.关键因素：认识到创造性思维在解决问题和推动科学进步中的重要性；明白知识是形

成新创意的素材，但运用知识的态度和意识以及持之以恒的尝试才是发挥创造力的关键；

意识到提出问题是创造性思维的开端，且问题的质量反映了认识的深度，从新的角度看待

旧问题需要创造性想象力，这标志着科学的真正进步。

15.①以“知了”鸣叫开篇，营造出一种燥热、喧闹的氛围，烘托出邢师傅内心的烦躁与

不安；②贯穿全文的“知了”鸣叫，象征着邢师傅所面临的困境，如和济堂经营的艰难、

传统中医技艺传承的困境等，使困境具象化；③文末“知—了—”的一声长鸣，在寂静中

显得格外突兀，暗示着邢师傅在困境中的无奈与挣扎，给读者留下深刻的思考空间。

16.我怎么不想让儿子回来接手和济堂呢？这可是祖传的手艺，我不想就这么断了传承。

可现在的年轻人都不看重这些，觉得中医不赚钱。我守着这个老字号，看着它一天不如一

天，心里真不是滋味。我也想让儿子回来，把这门手艺发扬光大，可他愿意吗？

17.这段文字运用了语言描写和动作描写，生动形象地展现了邢师傅父亲高超的医术，如

通过询问病人症状时形象的比喻，以及“灵巧地连连下针，枯秧一样精准”等动作描写，

表现了其诊断准确、下针精准的特点。同时，“一剂知，二剂已，手到病除”及“挂满了

锦旗、牌匾”等内容，侧面烘托出和济堂曾经的辉煌，与现在的冷清形成鲜明对比，突出

了和济堂经营状况的变化，为下文邢师傅面临的困境做铺垫，也为探讨传统中医的传承问

题埋下伏笔。

18.建议：和济堂可以在传承传统中医技艺的基础上进行创新，结合现代医学知识和技术，

推出更符合现代人需求的中医服务项目；利用互联网平台，宣传和济堂的特色诊疗和中医

药文化，吸引更多顾客；加强与周边社区的合作，开展义诊、健康讲座等活动，提高和济

堂的知名度和影响力。

理由：现代社会发展迅速，人们的健康观念和需求发生了变化，传统中医需要与时俱进才

能更好地传承和发展。和济堂拥有悠久的历史和丰富的经验，应充分发挥自身优势，积极

探索创新之路，以适应时代的发展。同时，传承和弘扬中医药文化也是时代的要求，通过

各种活动可以让更多人了解和接受中医药，为和济堂的发展创造良好的环境。

19.B

20.最不可能挺身而出的是杨志。杨志是一个精明能干、小心谨慎、功利心强的人。他一

心想重振杨家将的威名，渴望通过押送生辰纲等途径获取功名富贵。在押送生辰纲的过程

中，他为了确保任务完成，对押送队伍管理极为严格，甚至不惜打骂士兵，他的注意力主

要集中在自己的仕途和押送任务上。而小福子被父亲卖掉这件事，对于杨志来说，既不涉

及他的仕途利益，也与他的主要目标无关，他不会轻易为了一个与自己无关的女子去得罪

军官，给自己带来不必要的麻烦。相比之下，宋江乐善好施、仗义疏财，常救人于危难；

鲁达疾恶如仇、豪爽仗义，三拳打死镇关西救助金氏父女；林冲善良正直，曾帮助李小二；

武松勇猛刚烈、有仇必报，面对不平之事定会出手。他们更有可能在这种情况下挺身而出。