14 母鸡 说课稿-2023-2024学年统编版语文四年级下册.docxVIP

14母鸡说课稿-2023-2024学年统编版语文四年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课以统编版语文四年级下册第14课《母鸡》为主要教学内容，通过学习课文，引导学生体会作者对母鸡的深厚感情，并学习作者运用具体事例表现情感的方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在三年级下册已学习的《燕子》等课文有关联，学生在三年级已具备一定的阅读理解能力和写作技巧，为本节课的学习奠定了基础。同时，本节课的写作方法与四年级上册《我的朋友》等课文所学的写作方法相呼应，有助于学生掌握写作技巧。

核心素养目标

1.培养学生的文学鉴赏能力，通过阅读《母鸡》，引导学生感受作者对母鸡的赞美之情，提高学生对文学作品情感体验的敏感度。

2.增强学生的写作技巧，学习作者运用具体事例表现情感的方法，鼓励学生在写作中融入真情实感，提升写作表达能力。

3.培养学生的审美情趣，引导学生关注生活中的美好，学会用文字表达对生活的热爱，提升学生的审美素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：四年级学生已经具备一定的语文基础，包括基本的字词识记、阅读理解能力和初步的写作能力。他们能够识别常见的修辞手法，如比喻、拟人等，并能在阅读中尝试分析作者的写作意图。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对动物题材的课文通常表现出较高的兴