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影响了我的什么作文600字记叙文

影响了我的什么作文600字记叙文篇1

是他，为我指明学习之路;是他，教会我面对挫折绝不低头;是他，在成长的浩浩海洋中为我保驾护航。他，是那个离我最近的人，也是那个影响我的人。

他架一副眼镜，镜片后是那神采奕奕的双眼;他身材算不上太高，走起路来却永远昂首挺胸。他，便是我的父亲。

我的数学成绩其实并不优异，从小学起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得过。我只觉得数学只不过是枯燥又单调的数字和算式罢了。每周回家的数学作业，也总有好几道不会做。每当这时，当然只有向爸爸求助了。讲方法，套公式，好容易才解出一道题。在以后的日子里，爸爸便每天练习我的心算，训练题目。不论是在散步时，吃饭时，会脱口而出一套题。后来再向爸爸问数学题时，他却点点头说“你会做的。”我立刻把卷子往前一推，否认到:“不，我不会。”半响，爸爸只是离开题目指点了一二，并未做过多的解释，我却豁然开朗。“我说了，你会的。”他又道。渐渐地，数学也似乎不那么枯燥无味了，而我也意识到，想提高成绩，我缺少的并不是“练习”和“想得到”，而是不否认自己的“我能行”。

记得在我刚有记忆的时候，爸爸开过一个小铺子，经营着小生意。虽说只是住在一间有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都会露出笑容。所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的。我想这段经历也恰恰是我现在遇事总会镇定的原因。无论是遇到成绩下降还是突发状况，我都不会灰心丧气。或许今天自己摔倒了，但明天那个爬起来的自己会更加美丽。

时间的指针“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，过去到现在，我的成长中都有他的缩影。谢谢您，父亲;谢谢您，那个影响我的人。

影响了我的什么作文600字记叙文篇2

人生的旅途中一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印......小脚印是我，大脚印是他。他是我初一的英语老师，也是我当时的班主任。他个子不高，一脸的书卷气，看起来斯文又温和。

刚开始我的他班上的时候，只是一个成绩很普通的学生，我从没想过老师会注意到我。可是开学后没多久，他便叫住了我。

那是在跑操后，他问:“进了初一还习惯吗?“

“还好。“我说。

“你的默写很好，可作业上完形填空总是错，前天错了两题，今天错了3题，为什么呢?“

我大吃一惊，我既不优秀也不调皮，是绝大多数老师会忽视的那类学生。可是他居然连我什么题目错了几题都记得清清楚楚。

“完形填空我不怎么懂。”我老老实实地说。

“下一节课来办公室，我给你讲讲，以后不懂的要主动问。”他并没有多说什么，我学习的心却热了起来，第一次被一个老师这么关心着，我觉得我应该更努力才对。

一个学年很快就过完了。因为基础不好，我学得很累，但是却很充实，取得的`进步也很大。在这一年里，我的性格也渐渐改变了。我发现我能够静得下心来了，再也不会和之前一样遇到一点问题就束手无策。我从轻率变得冷静，从什么事都不耐烦到做事有条理，他真的影响了我很多。

每次想起这些事，心里总会浮现出一种特殊的情感，它不仅是我对其他老师那样的尊重，还有更多的依赖和亲近的感觉。也许，在我的心里，他早已不仅仅是一位教我知识的老师，还是一位为我打开心扉的朋友，更是一位给我温暖关爱的亲人。

他，是一个真正影响了我的人。

影响了我的什么作文600字记叙文篇3

深秋，枯叶凋落的日子。在这个季节，我们从遇事逃避、中途放弃的小学生变成了懂得坚持的中学生。

还记得第一堂课.......

“同学们，今天是你们上中学的第一节体育课，我们只跑三圈行不行?”体育老师说。女生们在底下悄悄地议论:“三圈，是不是有点多了?”男生们的.说法却与女生截然不同，他们嚷嚷着:“老师，别说三圈，就是十圈我们也能跑完。”体育老师笑了笑，不说话。开跑的时候，大家还兴致旺盛，不过渐渐地越跑越慢，最后有些同学直接走到终点。

不过，在一节一节的体育课后，同学们的体质愈加良好。

“呼...…，一声刺耳的口哨声召唤大家过去。同学们集合完毕后，老师说:“今天我们跑十圈，当然了，你们也可以跑完五圈后走一会儿。”同学们大声齐喊:“好!“

开跑了，老师以均匀的速度在同学们后面跑。在这五圈前，有一少部分同学落下一点，体育老师就喊:“快跑!”那些同学吓得直接冲到队伍中间。慢慢的，五圈到了，也只有少一部分人走了很少的一部分操场就继续跑。记得当时我是这样想的:

还有一圈我就可以走一会儿;五圈了，算了，我再跑一会儿;还有两圈;一圈;耶!在体育老师的这种锻炼下，我不仅在身体上得到很大收获，更是让自己的心更加坚毅!谢谢你，老师!

影响了我的什么作文600字记叙文篇4

小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了五年级之后我就对语文产生了兴趣，这位有功劳的老师就叫许惠萍。这是为什么呢?下面就让我告诉你吧。

我们上课的时候，要把老师上课在在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文老师就把上课记的东西给编成