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2025届全国新高考语文冲刺复习鉴赏诗歌形象.pdf

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2025届全国新高考语文冲刺复习©

鉴赏诗歌形象

考占"、--

鉴赏诗歌形象

诗歌中的形象包括:

@人物形象

诗中抒情主人公形象

诗歌中所刻画的人物形象

@)景物形象(景象/意象、意境)

@事物形象(被作者人格化的描写对象)

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人物形象

歹人物形象

常见人物形象:

少4.不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。

如李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不

得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想,也反映

了他傲岸不羁、豪放自负的性格。

2.心忧天下、忧国忧民的形象。

如杜甫,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。”诗

人并不仅仅停留在个人的哀怨中,而能推己及人,表现了

他忧国忧民的性格。

歹人物形象

3.寄情山水、归隐田园的隐者形象。

坎j`如陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”

-,',丿

展现的是悠游自在的隐居生活,表现出诗

人对官场的厌恶,对田园的喜爱;如王维。《山居秋呕》

通过对晚秋时节空山新雨景象的描写,表达了对山水风光

的喜爱。

4.怀才不遇、壮志难酬的形象。

如陈子昂,《登幽州台歌》写前不见圣贤之君,后不

见贤明之主,想起天地茫茫悠悠无限,不觉悲伤的流下眼

泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇

的知识分子形象。

歹人物形象

5.矢志报国、慷慨愤世的形个0

大陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们

\次

忠心报国,而不被重用的情感,形象鲜明。

《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。

一二次

6.友人送别、思念故乡的形象。

如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》

7.献身边塞、反对征伐的形象。

如王翰的《凉州词》,王昌龄的《出塞》表现了他们忠

心报国,献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛

苦,反对战争。

8.爱恨情长的形象。

如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤

别后相思的绵绵情意,塑造了一个爱恨情长的艺术形象。

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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