北师大版小学一年级上册数学精品教学课件 第二单元 5以内数加与减 2.1 一共有多少（1）.ppt

北师版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第1课时一共有多少（1）第二单元5以内数加与减淘气的爸爸给了他2块糖，妈妈给了3块糖，淘气现在一共有几块糖呢？淘气说得对吗？你能知道他有几块糖吗？我一共有5块糖。有几支？说一说，数一数。一只手里有3支，另一只手里有2支。有几只，要把两只手里的都数到。有几支？说一说，数一数。1、2、3、4、5，共有5支铅笔。12345用点数法可以得到铅笔的总数。把两只手里的放在一起数。用接数法得到铅笔的总数。3支2支你还有其他不同的方法吗？有几支？说一说，数一数。12345先数一只手的，然后把另一只手的拿过来接着数。你知道图上是什么动物，在干什么吗？有几只？说一说，数一数。有3只在吃竹子，2只在玩球。用接数法得到熊猫的总数。54在3的基础上接着往下数。有几只？说一说，数一数。没法摆出来，我画代替。先画3个○，表示吃竹子的。再画2个○，表示玩皮球的。4，5，共有5只。这两个情景解决了什么问题呢？用什么方法解决的呢？32求一共有多少，就是把两部分合起来，可以用加法计算。有几支？有几只？+加号…（表示把两部分合起来）=532+=5读作：3加2等于5。认一认。我学加法啦！读作：3加2等于5。32+=5你能找一找教室里哪些情境可以用这个算式表示吗？认一认。加号…1+3=2+=+=4画一画，算一算。把1个与3个合起来，用加法计算，一共有4个。41231+3=2+=+=4画一画，算一算。41232441把4只与1只加起来是5只。5把2朵与2朵加起来是4朵。选自教材第31页练一练第1题1.说一说，填一填。235224325或3+2=5或2+3=52.选自教材第31页练一练第2题134325或3+1=4或2+3=5+=1.看图列式计算。314+=4152.算一算。+=+=145325或4+1=5或2+3=5填一填。+=123+=35+=24+=14223这节课有什么收获呢？1.把两个数合在一起，求一共是多少，用加法计算。2.计算得数是5以内数的加法时，可以采用点数法、接数法和图示法等。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。一共有多少（1）：认识加法加法含义：把两部分合起来，可以用加法计算。32+加号…=5读作：3加2等于5。计算5以内数的加法的方法：点数法、接数法、图示法。北师版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计