北师大版小学四年级下册数学精品教学课件 第五单元 认识方程 5.4 方程.ppt

每盒种子的质量×4＝2000克用表示每盒种子的质量，用式子表示下面的等量关系。＝2000探索新知2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升用表示每个热水瓶的盛水量，用式子表示下面的等量关系。2000＝＋200探索新知这些等式有什么特点？与同伴进行交流。2000＝＋200＝200010＝＋2含有未知数的等式叫方程。探索新知知识拓展典题精讲1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。⑴＋20＝701.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。⑵＋4＝44典题精讲1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。⑶＋6－3＝87（－5）×4＝典题精讲1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。⑷＋15＝100典题精讲易错题型1.根据题意先说出等量关系再列出方程。⑴一辆公共汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上现有15人，车上原有人，那么。⑵用95个小正方形摆出了个大门，那么。－5＋8＝15＝952.日历表的规律。认真观察下图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系。⑴中间数是，左边的数是，右边的数是，上面的数是，下面的数是。⑵方框中5个数之和与中间的数有什么关系？⑶当5个数的和是115时，中间的数是多少？易错题型学以致用列方程。1.比x多10.6的数是68。2.x与4.9的积，再加上8.7，和是70。3.6与x的积是0。X+10.6=684.9x+8.7=706x=0课堂小结1.理解方程的含义。2.能用方程表示简单情境中的等量关系。四年级数学下册北师大版5.3方程学习目标结合具体情境，理解方程的含义，会用方程表示简单情境中的等量关系。在丰富的问题情境中，感受到生活中存在着大量的等量关系，体会数学与生活的密切联系。情境导入谁能说一下曹冲称象的故事？情境导入这个故事利用怎样的原理呢？探索新知10g2g10克＝樱桃的质量＋2g绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L每盒种子的质量×4＝2000克探索新知2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升探索新知10g2g10克＝樱桃的质量＋2g用表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系。10＝＋2探索新知