北师大版小学一年级上册数学精品教学课件 第三单元 整理与分类 3.3 一起来分类（2）.ppt

北师版·数学·一年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第3课时一起来分类（2）第三单元整理与分类分一分。立体图形有：平面图形有：说一说,你打算怎么分？我按颜色分，有黄色的，蓝色的和绿色的。说一说,你打算怎么分？我按形状分，有三角形，正方形和圆形。把附页中的图剪下来，分一分。动手做一做吧！按颜色分把附页中的图剪下来，分一分。按形状分把附页中的图剪下来，分一分。生活中还有哪些例子是可以用分类解决问题的，依照什么标准分类的呢？（1）事物的特征。（2）制作材料。（3）功能和用途。（如颜色、形状、大小……）（如衣、食、住、行……）可以依照哪些标准进行分类呢？选自教材第47页练一练第2题1.按要求分一分，说一说。分成两类：分成三类：①③⑤⑦⑨②④⑥⑧①②⑦⑧⑥⑨③④⑤选自教材第47页练一练第3题2.看一看，说一说它们是怎么分类的。茄子和白菜是蔬菜为一类。香蕉和苹果是水果为一类。各种果汁等饮品属于饮料为一类。垃圾分为可回收物、厨余垃圾、其他垃圾和有害垃圾四类。我很喜欢“整理房间”这个活动，按照学习的方法，我能把自己的房间整理得干净整洁！想一想，你最喜欢本单元的哪个活动？还有好奇的问题吗？我很喜欢“一起分类”这个活动，在这个活动中我们探讨了诸多事物的特征、功能和用途。1.分一分，说一说。天上飞的有大雁、燕子；地上跑的有小兔、熊猫和小羊；水里游的有金鱼和虾。2.说一说，可以怎样分。①②③④⑤⑥按形状分：①④⑥为一类，②③⑤为一类。按颜色分：①②④为一类，③⑤⑥为一类。算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。8985998585这节课有什么收获呢？确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程，事物之间有几个不同的属性，就有几个分类标准。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。一起来分类（2）事物之间有几个不同的属性，就有几个分类标准。北师版·数学·一年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计