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高中数学骨干教师述职报告范文

一、个人基本情况

(1)本人，XXX，女，1978年出生，中共党员，大学本科，高级教师，现任高中数学教研组长。自2001年参加工作以来，一直扎根于高中数学教育一线，始终秉持着“以学生为本，以质量为魂”的教学理念，致力于为学生提供优质的教育资源。在过去的20年里，我累计教授学生超过1000人，其中高考数学平均分连续五年超过省平均水平，所带班级学生数学成绩在全市排名中始终名列前茅。

(2)在教育教学工作中，我注重自身专业素养的提升。2005年，我参加了全国高中数学骨干教师培训班，系统学习了现代教育理论和教学方法。此后，我先后获得了省级优质课比赛一等奖、市级优秀教育工作者等荣誉称号。此外，我还积极参与课题研究，主持并参与多项省级、市级教育教学改革项目，为推动学校教育教学改革做出了积极贡献。

(3)在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。我提倡“以学生为主体，以教师为引导”的教育模式，鼓励学生在课堂上积极发言，勇于质疑。通过开展各类数学竞赛、讲座和实践活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的数学素养。在我的指导下，多名学生在全国高中数学联赛、奥林匹克数学竞赛等比赛中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。

二、教育教学工作总结

(1)在教育教学工作中，我始终坚持“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我采用启发式教学，通过设置问题情境，引导学生主动探索，培养学生的创新意识和实践能力。例如，在教授“函数”这一章节时，我设计了多个实际问题，让学生在解决问题的过程中理解和掌握函数的概念、性质和图像，有效提高了学生的学习兴趣和效果。据统计，学生在期末考试中函数部分的成绩平均提高了15个百分点。

(2)我注重对学生进行个性化辅导，针对不同学生的学习特点制定相应的教学策略。例如，对于学习困难的学生，我通过一对一辅导，耐心讲解，帮助他们克服学习障碍；对于成绩优秀的学生，我则鼓励他们参加各类数学竞赛，拓展知识面，提升综合素质。在过去的一年里，我所辅导的学生中有80%在数学竞赛中获奖，其中10名学生获得了省级奖项。

(3)我积极参与教研活动，与同事共同探讨教育教学方法，分享教学经验。我主持的教研课题《基于核心素养的高中数学课堂教学策略研究》已成功结题，并在全市范围内推广。在教学实践中，我不断尝试新的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，以提高学生的参与度和学习效果。据统计，我所任教的班级学生在过去三年中，数学成绩在同类班级中始终名列前茅，为学校赢得了良好的口碑。

三、个人发展规划

(1)在未来教育教学工作中，我将继续深化对高中数学教育规律的研究，不断提升自身的专业素养。首先，我计划每年至少参加两次国家级或省级的数学教育研讨会，以拓宽视野，紧跟数学教育的发展趋势。同时，我将积极参与课题研究，争取在三年内主持或参与两项省级以上教育教学改革项目，以推动学校数学教育的创新发展。此外，我还计划撰写一篇关于高中数学教学策略的学术论文，并在核心期刊上发表。

(2)为了更好地服务于学生，我将在个人发展规划中着重提升教学技能和班级管理水平。具体来说，我将通过以下途径实现这一目标：一是定期进行教学反思，分析教学过程中的优点和不足，不断优化教学方法；二是加强与学生、家长的沟通，了解学生的需求和困惑，提供个性化的辅导；三是通过开展教师培训，提升自身在班级管理、学生心理辅导等方面的能力。例如，在过去的一年中，我通过开展多次家长会，成功帮助了10名学生解决了学习上的困难，提高了他们的学习动力。

(3)在个人职业发展方面，我计划在五年内晋升为数学学科带头人，并在学校内部担任教研组长或备课组长等职务。为了实现这一目标，我将采取以下措施：一是通过不断学习，提升自己的教育教学水平，争取在市级以上教学比赛中获奖；二是积极参与学校的教育教学改革，为学校的教育教学工作提供有益的建议；三是培养一批优秀的青年教师，为学校数学教育的发展储备力量。同时，我还计划在三年内完成一项省级以上的教育教学成果奖的申报，以证明自己在教育教学领域的实力和贡献。通过这些努力，我相信自己能够在未来的教育教学工作中取得更大的成就，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。