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1采薇（节选）（说课稿）-2023-2024学年统编版语文六年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课《采薇（节选）》是六年级下册的课文，主要描绘了士兵在戍边期间的艰辛生活和思乡之情。设计思路围绕以下几个方面展开：一是通过朗读课文，引导学生体会古诗的韵律美和意境美；二是结合注释和背景，帮助学生理解诗句的含义；三是通过分析人物形象，让学生体会作者的思想感情；四是联系生活实际，激发学生的爱国情怀。教学过程中注重培养学生的自主学习能力和审美情趣。

二、核心素养目标

1.培养学生的语文审美素养，通过品读《采薇》的优美诗句，提升对古典诗词的鉴赏能力。

2.增强学生的文化自信，通过学习古代边塞诗，理解中华民族的爱国主义情怀。

3.提升学生的语言建构与运用能力，通过仿写诗句，锻炼学生的语言表达和创意思维。

4.培养学生的思维品质，通过分析人物形象和情感变化，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解《采薇》中士兵戍边生活的艰辛和思乡之情的表达，体会古诗的意境和情感。

②通过对诗句的朗读和解读，掌握古诗的韵律美和语言特色，提高学生的文学鉴赏能力。

2.教学难点，

①深入理解《采薇》中士兵的心理活动，体会其忠诚、坚毅和思乡的复杂情感。

②在理解诗句的基础上，培养学生对古诗