《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》ppt课件.pptx

庆祝奥林匹克运动复兴25周年;一、课内建构

1.下列加着重号的字的读音有误的一项是()

A.浩劫(jié)模(mó)样祈(qí)祷相辅(fǔ)相成

B.指摘(zhāi)诞生(dàn)奠(diàn)定携(xié)手并进

C.枷(jiā)锁萦(yíng)绕绚(xuàn)丽 狂风骤(zhòu)雨

D.拙(zhuō)劣湛(zhàn)蓝挚(zhì)爱 自圆其说(shuō);2.下列加着重号的词语使用有误的一项是()

A.在连年战争中，他们饱尝了国家分崩离析、骨肉相隔异地的痛苦。

B.奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘

地挺了过来。

C.乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，却发现漏洞还是很

多。

D.泰山顶上的“不老松”，虽经历百年的日晒雨淋，但依旧英姿焕发，真

可谓行将就木啊！;3.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()

(1)在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。

(3)一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称

得上完美呢？

A.比喻拟人反问B.比喻拟人设问

C.拟人比喻反问D.拟人比喻设问;4.下列填入句子空白处的内容恰当的一项是()

有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的非得同他的家谱或钱包挂钩呢？

A.获胜的意志以及锻炼的毅力、肌肉力量、形体美

B.形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志

C.锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量

D.肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美;二、课外提升

5.[2022?江苏泰州中考节选]学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。

(1)【国家篇?我创作】师生观看了2022年北京冬季奥运会比赛后，老师创作了一首小诗。为激发同学们的创作热情，老师请你续写最后一句。

冰，让水有了棱角

雪，让冰有了形状

运动，__________________;(2)【社区篇?我劝导】你班组织“美化社区迎省运”实践活动，晓华积极性不高，他认为到省运赛场做志愿者才有意义。你这样劝说他：____

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;6.[2022?石家庄新华区校级二模]阅读下面的语段，回答问题。

苏东坡曾赞叹：“幽燕之地，自古多豪杰。”①荆轲自燕地唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，成千古佶烈之歌。②涿州人，“苦吟诗人”贾岛，“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事”，形象地塑造了见义勇为、锄强扶弱的侠士故事。③东晋祖逖、刘琨两位燕赵义士，共发闻鸡起舞之奋，素怀北伐中原之志，胸盈民族大义，豪气直冲云天。④河北乐亭人李大钊“铁肩担道义，妙手著文章”，为中国革命开辟了一条成功之路。;⑤“昌黎先生”韩愈，将“燕赵多慷慨悲歌之士”，吟成了让河北人堪以自豪的著名标签。⑥舍身炸碉堡的董存瑞、“子弟兵母亲”戎冠秀、狼牙山五壮士等多位英雄模范人物，都是燕赵水土养育出的中华英雄儿女。

(1)选段中画线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

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(2)选文中标序号的六句话语序不当，调整后最合理的一项是()

A.③①⑤②④⑥ B.①③⑤②④⑥

C.③①⑤②⑥④ D.①③⑤②⑥④;一、课内建构

阅读《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》，回答问题。;7.听演讲首要任务是要听懂演讲的内容。课文第5段的主要内容是什么？;8.演讲稿根据对象与场合会特别注意语言的运用。课文的语言有什么特点？;二、课外提升

阅读下面的文章，回答9—11题。(15分);人与人、国与国之间可以在互相尊重、友好相处的条件下，公平竞争、各扬所长，达到共同提高的目的。;10.选文第②段引用两位国际奥委会主席的话，有什么作用？(4分);11.阅读第③段，写出此段的演讲思路。(6分);12.在一次心理健康调查中，班主任发现有一部分学生感觉自己的青春没有多大价值，也找不到提升价值的方法。班主任决定请班长在全班范围内进