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本科教学审核评估教学档案材料提交清单优选全文

一、基本要求

(1)本科教学审核评估教学档案材料提交应遵循真实性、完整性、规范性的原则，确保材料能够全面反映学校本科教育教学的真实情况。各学院、部门需严格按照《本科教学审核评估教学档案材料提交指南》的要求，认真组织、审核、整理相关材料。

(2)提交的教学档案材料应包括但不限于以下几个方面：教学计划、课程设置、教学大纲、教学日志、学生作业、试卷、考试成绩、教学评估报告、教学研究项目、教师队伍建设、教学质量监控等。所有材料必须真实、完整，不得有任何伪造、篡改、遗漏等现象。

(3)教学档案材料的格式应符合国家及学校的相关规定，包括但不限于纸张大小、字体、字号、页边距等。材料装订应整齐、牢固，便于查阅。同时，各学院、部门应确保材料的保密性，不得泄露任何敏感信息。

二、材料清单

(1)教学档案材料清单包括以下内容：

-教学计划：包括专业培养计划、课程设置方案、实践教学方案、课程教学大纲等。

-课程教学文件：涵盖所有课程的教案、讲义、教学大纲、教学进度安排表等。

-教学日志：记录教师授课情况，包括课程名称、授课班级、授课时间、授课内容、教学方法和手段等。

-学生作业：包括平时作业、课程设计、实验报告、实习报告、毕业论文等。

-试卷与成绩：包括考试试卷、平时测试卷、成绩单、考试分析报告等。

-教学评估报告：包括学生评教、同行评教、教学督导评教、教学效果评估报告等。

-教学研究项目：包括项目立项通知书、项目研究方案、项目研究报告、项目验收报告等。

-教师队伍建设：包括教师基本信息、教师职称评定材料、教师培训计划、教师教学能力提升记录等。

-教学质量监控：包括教学质量监控方案、教学质量检查记录、教学质量分析报告等。

(2)教学档案材料的提交应按照以下顺序进行整理：

-封面：包括学校名称、学院名称、专业名称、材料名称、编制人、编制日期等。

-目录：详细列出材料清单，并标注页码。

-教学计划：包括专业培养计划、课程设置方案、实践教学方案等，并附上相关文件。

-课程教学文件：按课程名称依次排列教案、讲义、教学大纲、教学进度安排表等。

-教学日志：按时间顺序排列，确保内容完整。

-学生作业：按课程名称和学生姓名分类整理。

-试卷与成绩：按课程名称、考试时间分类整理。

-教学评估报告：按评估时间、评估对象分类整理。

-教学研究项目：按项目名称、项目编号分类整理。

-教师队伍建设：按教师姓名、职称分类整理。

-教学质量监控：按监控项目、监控时间分类整理。

(3)教学档案材料的装订要求如下：

-使用标准A4纸张，双面打印。

-文件装订：采用线装或精装方式，确保牢固耐用。

-封面设计：简洁大方，包含学校、学院、专业等基本信息。

-材料顺序：按照目录顺序排列，确保查阅方便。

-保密要求：对于涉及保密信息的材料，需按照相关规定进行标识和封存。

三、提交说明

(1)教学档案材料的提交工作是一项严肃而重要的工作，各学院、部门应高度重视，确保按时、高质量地完成。在提交过程中，需注意以下几点：

-提交材料必须真实、完整，不得有任何遗漏或伪造。如有疑问，应及时与相关部门沟通，确保材料准确无误。

-所有提交材料应按照《本科教学审核评估教学档案材料提交指南》的要求进行分类、整理和装订。材料顺序应与目录一致，便于查阅。

-提交材料时，需附上材料清单，并注明材料数量、页数等信息。材料清单应与实际提交材料相符，确保准确无误。

(2)教学档案材料的提交时间应严格按照学校规定的时间节点进行。逾期提交或材料不齐全者，将影响评估工作的正常进行。各学院、部门应提前做好准备工作，确保在规定时间内完成材料提交。

-提交材料前，应组织相关人员对材料进行审核，确保材料质量。审核内容包括材料的真实性、完整性、规范性等。

-提交材料时，需将材料清单、审核意见及相关证明材料一并提交。材料清单应加盖学院、部门公章，证明材料应真实有效。

(3)教学档案材料的提交工作涉及多个部门和环节，各学院、部门之间应加强沟通与协作，确保工作顺利进行。

-提交材料前，各学院、部门应组织相关人员对材料进行集中审核，确保材料质量。审核过程中，如发现材料存在问题，应及时整改。

-提交材料过程中，如遇特殊情况，应及时与学校教务处联系，寻求指导和帮助。学校教务处将根据实际情况，提供必要的支持和协助。

-教学档案材料的提交完成后，各学院、部门应做好材料归档工作，确保档案完整、安全。归档材料应按照学校档案管理规定进行分类、整理和存放。