2023年昭通市教师招聘补员考试教育心理学真题三.docx

2023年昭通市教师招聘补员考试教育心理学真题三

一、单选题

1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能

C.动机与迁移D.学习与教学

2、小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的何种特性？（）

A.不可逆性 B.单维思维 C.自我中心D.集中化

3、假如学生已有的知识结构中缺少同化新知识的原有知识结构，教师应采用什么教材解决技术？（）

A.符号标志B.附加问题C.先行组织者D.任务分析

4、一个学生这样来管理自己的学习，“假如我能在40分钟内完毕好学习任务，那么就出去和朋友玩。”这里他所运用的是（）

A.外部强化B.替代强化C.自我强化D.负强化

5、举一反三属于（）

A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移

6、讲果实的概念时，既讲苹果、西红柿、花生等可食植物，也讲橡树子等不可食植物，让学生掌握果实都有“种子”这一关键属性叫（）

A.正例 B.反例C.变式D.比较

7、技能随练习量的增长而提高，但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期，称为（）

A.停滞期 B.发展期 C.高原期 D.关键期

8、心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫（）

A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化

9、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完毕情况的监视及对速度的把握重要采用了（）

A.认知策略 B.元认知策略 C.管理策略 D.复述策略

10、学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动，这属于学习策略中的（）

A.认知策略 B.元认知策略C.资源管理策略 D.计划策略

11、研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题重要属于（）

A.有结构问题B.无结构问题C.界定清楚的问题D.非现实的问题

12、下列选项中属于有结构良好的问题的是（）

A.建筑设计B.剧本创作C.技术革新D.演员根据剧本表演角色

13、集体主义情感属于哪种道德情感（）

A.直觉式B.想象式C.伦理式D.表象式

14、某儿童开始结识到规则不是绝对的，一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处在（）

A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段

15、通过不断强化逐渐趋近目的的反映，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）

A.强化法 B.行为塑造法C.代币奖励法 D.示范法

16、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）

A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习

17、约束群体内成员的行为准则称之为（）

A.群体气氛B.群体规范C.群体凝聚力D.人际关系

18、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）

A.教师促成的纪律B.自我促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律

19、一个测验答对或通过该项目的人数比例是（）

A.信度B.效度C.区分度D.难度

20、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）

A.表达能力B.知识水平C.诊断学生学习困难的意识D.组织能力

二、填空题

1、所谓心理发展，是指个体从________的过程中所发生的_________。

2、根据动机归因理论，在能力高低、努力限度和身心状态的三种因素中，属于可控的内在因素是________。

3、资源管理策略重