沪教版新教材七年级第二学期16.2（1）平行公理课件.pptx

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16.2（1）平行公理;复习提问：

同学们回忆前面所学知识回答问题，在同一平面内，两条直线之间有几种位置关系呢？;一、放;思考并画图：

经过直线外一点P,能画几条直线与已知直线a平行？;课内练习;思考：

如果直线a、b、c在同一平面上，a//c，b//c，那么直线a、b有何位置关系？ ;定理:在同一平面上，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.这个定理称为平行的传递性;反证法步骤:

(1)先假设求证的结论是错误的;

(2)由此推导出与已知定义、公理、定理或条件等相矛盾的结果;

(3)从而否定开始的假设，肯定先前求证的结论的正确性.;思考：

如果直线a、b、c在同一平面上，a//c，b//c，那么直线a、b有何位置关系？

该用户很懒，什么也没介绍

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